——幼儿园环境创设评比活动

环境是无声的教育传递者，幼儿园班级环境创设作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面对幼儿有着非常重要的教育作用。一角一落的美好，都能给孩子带来充满想象和实践的留白。

伴着秋日的美好，10月21日苏州大学幼儿园开展了“环境创设观摩评比”活动。各班级老师根据班级教学活动内容和幼儿年龄特点、兴趣、发展需要进行精心设计、巧妙布局，班级主题鲜明，色调突出。许多老师纷纷发挥自己的艺术特长，栩栩如生的卡通图案、漂亮的艺术字……都让人眼前一亮。许多老师发挥聪明才智将闲置物品变废为宝，一番改造后成为了孩子们爱不释手的游戏材料。丰富、多层次的区域材料为孩子们营造了一个个富有童趣、寓教于乐的活动环境。真可谓小空间蕴藏大智慧！

本次观摩评比活动，向大家展示着幼儿园里的小美好，而这些美好都是因孩子而起。同时本次活动的开展也为老师们搭建了一次学习、交流和分享的平台，让大家对环境创设有了更多的思考核创新。   

                                          幼儿园

2020-10