随着幼儿园的逐步发展，幼儿园的青年教师人数也慢慢多了起来，幼教队伍犹如缓缓注入了一股鲜活的力量，使得教师队伍年龄结构更为年轻化、合理化。这支青年教师队伍的专业培训和学习幼儿园也作为一项重要的教研任务来抓。继学期初的新教师系列培训之后，工作五年以内的教师均实行笔头备课，每周按时检查记录，保证了班级一日活动的有序开展。

11月21日，园内组织了一场新教师模仿课考核，八名新教师参加了这次活动，老师们选取了近两个学期教研活动中曾经观看研讨的专家名师教学活动作为原型，根据班级幼儿实际情况，重新备课组织一堂教学活动。活动中，教师们普遍能抓住教学目标，组织幼儿参与预设的不同形式活动，关注幼儿的多方面发展，完成教学任务，体现出了较好的教学组织能力，展现了青春活力的个人风采。

                                               苏州大学幼儿园

                                                 2013年11月22日