工作要求

1. 通过想象猜测、动手操作等多种方式大胆探索轮子的秘密，初步感受轮子转动与车辆行进的关系。

2. 了解各种轮子在生活中的广泛运用，体会他们给人们带来生活的便利。

3、午睡时保持正确的睡觉姿势，整理脱下的衣服。

星期

内容

一（张诗佳）

二（张诗佳）

三（夏晓岚）

四（张诗佳）

五（夏晓岚）

晨间活动

来园

1、接待：引导幼儿有礼貌的打招呼

2、观察：番茄苗；土里的新芽儿

3、劳动：扫地；整理床铺

4、谈话：预防病毒;轮子的妙用

户外锻炼

1. 律动操节：认真练习操节，重点指导平躺的动作

2. 队列练习：举左手向左转，举右手向右转。

集体游戏：老鼠笼

目标：提高动作的敏捷性

集体游戏：勇敢的兔子

目标：学习绕障碍走或跑

集体游戏：看谁投得远

目标：学习肩上挥臂投掷

校内远足

目标：提高行走的耐力

集体游戏： 小狮子捕猎

目标：学习双脚立定跳远

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

区域游戏

户外自主性游戏：育膳坊

区域游戏

区域游戏

区域游戏

语言活动：

老轮胎

数学活动：

马克的怪病

科学活动：

为什么车轮都是圆的

艺术活动：

未来的车

奥尔夫音乐：

摇篮

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:

游戏时间：周二、周五下午3：20—3：50

新增材料：各种纸盒、纸板等、自制蛋糕若干

分享重点：幼儿搭建交通工具的情况；娃娃家过生日、聚会等情况

区域游戏

美工区：1、大轮船尝试颜料绘画轮船

语言区：1、轮胎妙用多了解轮胎的更多妙用，与同伴交流；2、你说我猜熟悉车辆的基本特征与功能

益智区：1、送动物上车按照方位词的指令进行反应

生活区：1、车牌号码 知道车牌的作用，设计自己的车牌号

表演区：1、我是小车模 扮演游戏

户外区域

区域名称：树林游戏：娃娃家+ 乐高：停车场

目标：自主选择游戏材料进行游戏。树林游戏：鼓励娃娃家幼儿乘坐汽车进行出行游戏；乐高：利用大小颗粒建构出大型停车场

新增材料:车辆图片若干；花草树木辅材若干

下午

活

动

餐后活动

阅读、户外散步：

番茄苗长高啦

阅读、户外散步：

小树发芽啦

阅读、户外散步：

自主阅读

阅读、户外散步：

观赏自然角

阅读、户外散步：

参观种植地

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：老狼老狼几点钟

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：地雷爆炸

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：摇小船

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：抬花轿

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：推小车

3.分散活动

游戏活动

近视防控：近视肥胖预防控制（四）

角色游戏

趣味形体操：

公爵之歌（4）

户外大区域：建构

角色游戏

离园活动

1. 幼儿自主整理衣物及书包，学习包裤子、包袜子，自己穿外套、拉拉链。

2. 幼儿自主选择区域进行游戏，离园时会把玩具筐归位。

3、离园时会把小椅子归位，并主动和老师、小伙伴说再见。

日 常 生 活

1、利用散步时间观察并说说幼儿园里各种交通工具。

2、鼓励幼儿结合自己的经验说一说轮胎除了可以做车轮，还可以怎么玩。

家长工作

1、家长带孩子在乘车的过程中，可以有意识的引导孩子关注车的外形，功能，乘车流程，相关的工作人员等，在实践中丰富孩子的经验。

2、帮助孩子了解文明乘车的基本礼仪，知道乘车安全的注意事项。

环境创设

1、收集饮料瓶盖、牙膏盒等废旧材料，制作汽车，布置在作品展。

2、设置关于我认识的小汽车调查问卷，并布置到主题墙。

本周反思