工作要求

1、开展主题活动《奇妙的春天》之“花、草和树”，了解春天里人们可以做些什么事情，愿意积极参与春天的活动。

2、引导幼儿爱护自然界中动植物，萌发关爱之心。

3、引导幼儿洗手时不玩水，自己卷袖子。

星期

内容

一（吴世慧）

二（周雅卿）

三（吴世慧）

四（周雅卿）

五（吴世慧）

晨间活动

来园

1、接待：鼓励幼儿向同伴问早。   

2、观察：校园里的花开了

3、劳动：玩好的玩具自己放好

4、谈话：花儿的颜色 你见过蝌蚪吗 清明节的活动

户外锻炼

1、 律动操节：引导个别幼儿和大家一起做操。

2、 队列练习：二路纵队走

集体游戏：一起去种树

（听信号、平衡能力）

集体游戏：小司机

（指定范围内四散跑）

集体游戏：滑梯游戏

（平衡能力）

集体游戏：蚂蚁搬豆

（学习传球）

分散活动：圈、沙包、纸球等任选

学习

活动

区域游戏

角色游戏

区域游戏

清明放假

区域游戏

语言活动：

看花花的娃娃

音乐活动：

这里的春天真美丽

数学活动：

一和许多

美术活动：

美丽的鲜花

上午游戏

角色游戏

娃娃家：1、游戏结束会一起整理收拾材料用具。

2、尝试自主分配游戏角色。

区域游戏

美工区：1、《美丽的小花》   目标：练习涂色                      2、《小草真多呀》        目标：练习撕纸

生活区：1、《叠衣服》       目标：学习折叠小衣服                2、《你好，小草》        目标：给小草浇水

阅读区：1、《自主阅读》     目标：提供花、草、树木的图书        2、《说一说》            目标：分享有关春天的绘本故事

益智区：1、《小花排排队》   目标：尝试有规律的排队              2、《摆花片》            目标：学习用花片摆放1—3的数量

建构区：1、《美丽的花园》   目标：学习平铺和连接      

户外区域

下午

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

看看花儿

饭后阅读：

新房子

饭后阅读：

两片树叶

户外散步：

寻找蚂蚁

户外活动

1、下午操

2、户外游戏：

夹球走

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

钻过网通

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

走小路

3、分散活动

清明放假

1、下午操

2、户外游戏：

攀爬游戏

3、分散活动

游戏活动

角色游戏

大区域游戏：建构

角色游戏

角色游戏

日常生活

1、尝试自己脱外衣，外裤，提高幼儿的生活自理能力。

2、带领幼儿参观园内的种植园地，经常观察园内的花、草、树木的变化。

3、引导支持幼儿进行种植观察活动。

家长工作

1、 在日常生活中配合幼儿园教育，注重幼儿生活自理能力的培养，如：提拉裤子和卷袖子。

2、在生活中引导幼儿观察社区中季节的变化。

环境创设

1、布置一副春天的画面，用幼儿的视角进行装饰，提高可操作性。

2、在区角内摆放彩纸和各色画笔供幼儿涂鸦。