阅读+散步

（看看大白鹅）

阅读+散步

（逛逛小树林）

阅读+散步

（分享玩具）

阅读+散步

（找春天）

阅读+散步

（分享玩具）

1.下午操

2.户外游戏：切西瓜

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：小孩真爱玩

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：钻山洞

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：扫落叶

3.分散活动

角色游戏

角色游戏

角色游戏

户外大自主游戏：涂鸦

趣味形体操：俯卧练背肌

1、分享玩具：愿意和同伴分享交换玩玩具。

2、离园时拿好自己的物品，签到“下火车”。

1、选择一个合适的雨天，请幼儿穿好雨衣和雨鞋或者打好雨伞到户外走一走。倾听春雨打在雨伞上的声音，感受漫步在春雨中的心情。

引导幼儿在春雨中伸出手，感受雨水滴在手上的感觉，和同伴分享自己的感受。

2、由结伴找一找幼儿园里的春天，将自己的发现与其他幼儿分享。组织幼儿讨论:在幼儿园发现的哪些东西最能代表春天来了。引导幼儿发现春天气温的变化以及我们自身衣着的变化，从多方面感受春天的气候特征。

3、午餐后与同伴手牵手、排好队在幼儿园里散步。背朝着太阳坐下，感受阳光照在身上暖洋洋的感觉。注意观察天空的颜色和景致，如果有微风，引导幼儿感受春风拂面的感觉。

1、及时带幼儿去打预防针，并利用每次打针的机会告诉幼儿打预防针的必要性，增进他们对保健行为的理解，鼓励幼儿配合打针。

2、可多带幼儿在户外进行身体锻炼，并随机进行安全保护和卫生保育，比如运动前可以戴上汗巾或者酌情脱去外套，运动后要及时补水并酌情添加衣物。

4、带幼儿去买菜，介绍几种春天的特色菜，和幼儿一起洗洗、做一做。

1、布置主题墙“美丽的春天”，张贴幼儿的绘画作品、春天的景色（主题墙图片等，激发幼儿对春天的喜爱之情。

2、创设春天气息的自然角，摆放春天花卉、幼儿收集、种植各种种子、春季的蔬菜、饲养的小蝌蚪、蚕宝宝、制作发芽实验等，通过观察、记录体验春天的变化。

3、师幼共同装扮春天的花园，收集“寻找春天”的资料，帮助幼儿进一步感受春天的美好。

4、创设“快乐的春游”板块，展示幼儿春游的照片，和同伴交流分享。