工作要求

1、通过多途径欣赏关于夏天的文学作品、艺术作品，感受夏天的美，愿意用自己的方式表达对夏天的喜爱。

2、观察气象预报表，了解夏季是一个十分炎热的季节，知道一些避暑的方法。

3、尝试与同伴合作，体验一起表演的快乐。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、来园接待：幼儿间相互问好。

2、晨间劳动：做好值日生工作

3、晨间谈话：炎热的夏天 天气好热啊 我喜欢的季节  夏天吃什么  夏天的雷雨

户外锻炼

队列练习：练习分队走。

早操律动：精神饱满，动作有力。

小型器材

集体游戏: 单脚跳圈

(练习单脚跳 )

轮胎木梯

集体游戏：钻洞

（练习钻的动作）

各类球

 集体游戏：传球

（练习协调性）

校园行走

大型玩具

集体游戏：老狼几点钟

（练习追逐跑

分散活动：提供皮球、跳圈、沙包等，指导幼儿一物多玩。

学习

活动

艺术活动：

小花伞

语言活动：

萤火虫点灯笼

健康活动：

运西瓜

美术活动：

游泳真快乐

奥尔夫活动：

趣味形体操

       大区域/自主性游戏

大区域/自主性游戏

大区域/自主性游戏

大区域/自主性游戏

上午游戏

创造性游戏

1、创意坊：提供纸张、布等多种材料，设计制作泳衣、扇子、夏令用品。

2、小舞台：提供自制乐器、服装等，进行夏天演唱会、舞蹈表演。

3、娃娃家：提供太阳伞、墨镜、扇子西瓜等，玩夏天去游泳、沙滩得游戏。

区域游戏

美工区：清爽西瓜扇        目标：探索用不同材料制作自己喜欢的扇子，感受不同材质扇子的特点。              

科学区：浮起来沉下去      目标：操作过程中发现有的水果和蔬菜在水里会浮起来或沉下去，在记录表中记录自己的发现      

益智区：夏令用品         目标：选出两张卡片可以合起来做一件夏季的事。引导幼儿说一说两件物品配对的理由。

阅读区：幼儿阅读材料      目标：鼓励幼儿讲述大班孩子的活动，激发孩子升班愿望。 

其它

健康特色活动：

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：滑索

1.下午操

2. 户外游戏；猜拳行走

（练习跨越动作）

1.下午操

2.户外游戏：骑小车

（练习手脚协调性）

1．下午操

2．户外游戏：切西瓜

（练习快速跑）

1．下午操

2．户外游戏：趣味形体操

游戏活动

美工活动：萤火虫

语言活动：夏天的朋友

音乐活动：雷雨交响乐

智力活动：夏日历险记

安全教育：

日常生活

1、通过观察天气记录表，发现夏天常见的天气状况，如高温、下雨、闪电、打雷等。

2、正确对待雷电现象，丰富在雷雨天自我保护的经验。

家长工作

1、夏天到了，家长可以带着孩子一起到游泳池学一学游泳，玩一玩水，体验游泳戏水的乐趣。在过程中要注意保护好孩子的安全。

2、暑假即将开始幼儿将升入大班。在暑假期间，请家长让孩子在暑假中做好升入大班的经验准备。

环境创设

1、丰富夏天的自然角，摆放夏天特色的物品，种植和饲养夏天的鱼虫植物等，感受夏天的季节特征，自然界的多姿多彩。

2、将幼儿找到的“防暑降温”的好方法呈现在墙面上。

3、幼儿绘画作品展“夏天的西瓜”。