工作要求

1、 通过观察夏季的各种自然现象，知道夏季是一年中最炎热的季节。

2、尝试学习用绘画、歌唱来表现六一节日中最开心的时刻。

3、有一定的规则意识，能与同伴合作，体验各种游戏的乐趣。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：与孩子随机交流假期情况。

2.晨间劳动：管理班级的活动区材料。

3.晨间谈话：开学啦  我们的幼儿园和小伙伴  我们多么幸福    节日的礼物       夏天的太阳

户外锻炼

队列练习：齐步走、齐步跑。

早操律动：认真参加活动、用规范动作做早操。

小型器材

集体游戏：老狼几点钟

（练习追逐跑）

轮胎木梯

集体游戏：钻洞

（练习钻的动作）

各种球类

集体游戏：运球

（练习协调性）

校园行走

（耐力和坚持性）

分散活动：提供皮球、跳圈、沙包等，指导幼儿一物多玩。

学习

活动

语言活动：

最最重要的角色

音乐活动：

庆祝我们的节日

六一庆祝活动

社会：认识端午节

端午节

趣味形体操

了解各区域规则

大区域/自主性游戏

大区域/自主性游戏

端午节放假

上午游戏

创造性游戏

1、小医院：新增一些药瓶并贴上标签，指导医生为病人根据夏天常见病合理配药。

2、 娃娃家：提供一些夏令食物，鼓励娃娃家主人热情招待客人。

3、小舞台：进行六一节目的表演，角色分工合作。

区域游戏

美工区：自制邀请卡       目标：了解邀请卡作用、自主制作并运用多种材料进行装饰。                     

益智区：六一花朵        目标：要求逐一颜色搭配协调。动手动脑自己来完成作品。        

生活区：筷子取物         目标：正确握筷，尝试用筷子夹物品。  

阅读区：夏天的歌         目标：有相关夏天的经验，熟悉作品，结合自己的检验进行讲述。  

其它

健康特色活动：

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

1.下午操

2. 户外游戏：蜈蚣走

（练习合作）

1.下午操

2.户外游戏：赶小猪

（练习拖物行进）

1．下午操

2．户外游戏：迷迷转

（身体控制力）

1．下午操

2．户外游戏：趣味形体操

游戏活动

美术活动：六一儿童节

语言活动：你想怎么过六一

音乐活动：瓶瓶罐罐交响乐

智力活动：猜猜几个人

安全教育：

日常生活

1.尝试用图画或符号记录每天的天气状况，初步感受和发现天气状况对人们生活的影响。

2.围绕儿童节的话题和同伴交流，大胆表达自己的想法，在倾听同伴说话时能够不打断对方，有礼貌地倾听。

3.与幼儿共同讨论布置六一班级环境，体验节日即将到来的喜悦。

家长工作

1. 在日常生活中关注孩子对夏季天气变化的感受，注意防暑降温，提醒孩子不能贪凉和过量食用冷饮。

2. 和孩子交流并了解他们对儿童节的想法。

环境创设

1. 创设“夏天欢乐多”的主题墙饰，用各种方式来表达对夏天的认识。

2. 鼓励幼儿和老师一起用各种方式来表达对夏天的认识。