工作要求

1、对常见的交通标志感兴趣，尝试根据图案或符号理解其含义，并遵守基本的交通规则。

2、尝试用语言、绘画、建构等多种方式表征自己对车的了解和设想。

3、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。

星期

内容

一（张诗佳）

二（张诗佳）

三（夏晓岚）

四

五

晨间活动

来园

1、接待：礼貌打招呼、自助签到

2、观察：大白鹅；交通工具

3、劳动：擦桌子；给植物浇水

4、谈话：各种各样的车; 清明节；

户外锻炼

1. 律动操节：小松树、椅子是个宝

2. 队列练习：练习向左转，向前看齐等

集体游戏：老鼠笼

目标：提高动作的敏捷性

集体游戏：勇敢的兔子

目标：学习绕障碍走或跑

集体游戏：看谁投得远

目标：学习肩上挥臂投掷

清明放假

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

区域游戏

户外自主性游戏：乐高图书

区域游戏

清明放假

语言活动：

开火车

科学活动：

工程车，真厉害

健康活动：

消防车，来救火

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:

游戏时间：周二下午3：20—3：50

新增材料：绷带

分享重点：观察包扎方法，尝试为车祸伤人包扎伤口。

区域游戏

美工区：1、设计交通标志 尝试为幼儿园骑行区设计交通标志

语言区：1、你说我猜 熟悉车辆的基本特征与功能

科学区：1、有趣的滚动 探索滚动轨迹的异同

生活区：1、车牌号码知道车牌的作用，设计自己的车牌号

表演区：1、摇篮 演唱歌曲

户外区域

区域名称：沙水：各种各样的交通工具

目标：自主选择游戏材料进行游戏。沙水区：利用各种工具捏造各种各样的交通工具。

新增材料:挖沙工具若干等

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

观察大白鹅

户外散步：

不同的花朵

饭后阅读：

自主阅读

清明放假

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：滑索

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：地雷爆炸

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：摇小船

3.分散活动

游戏活动

近视防控：近视肥胖预防控制（三）

角色游戏

趣味形体操：

公爵之歌（2）

离园活动

1. 幼儿自主整理衣物及书包，学习包裤子、包袜子，自己穿外套、拉拉链。

2. 幼儿自主选择区域进行游戏，离园时会把玩具筐归位。

日 常 生 活

1、组织幼儿到户外游戏“开火车”，边念儿歌边游戏。

2、收集生活环境中各式各样的交通标志进行分享。

家长工作

1、和孩子一起完成《交通标志小调查》。

2、和孩子共同观察马路上的交通标志，说一说它们是什么样子的，它们有什么作用。

环境创设

1、收集饮料瓶盖、牙膏盒等废旧材料，制作汽车，布置在作品展。

2、设置关于我认识的小汽车调查问卷，并布置到主题墙。

本周反思