工作要求

1、开展主题《亲亲热热一家人》之四“我是小帮手”，通过游戏活动学习招待客人，正确使用简单的待客语言。

2、在已有经验的基础上，帮助幼儿能用自己的方式简单愉快地表达对家庭成员的亲情与关爱。

3、学习独立入厕，鼓励幼儿自己一层层提拉裤子。

星期

内容

一（吴世慧）

二（周雅卿）

三（吴世慧）

四（周雅卿）

五（吴世慧）

晨间活动

来园

1、接待：幼儿来园，师生随机交流

2、观察：成人的活动

3、劳动：学习搬小椅子

4、谈话：周末去哪里玩  我家来了客人 我的好朋友

户外锻炼

1、 律动操节：有力量的做动作。

2、 队列练习：排队，向前走

集体游戏：蚂蚁搬豆

（平衡能力）

集体游戏：钻山洞

（弯腰钻的动作）

集体游戏：我爱滑梯

（综合能力）

集体游戏：老猫睡觉醒不了

（听信号做动作））

集体游戏：传球

（学习头顶传球）

分散活动：圈、沙包、纸球等任选

学习

活动

区域游戏

大区域活动：树林游戏

区域游戏

角色游戏

区域游戏

社会活动：

客人来了

科学活动：

煎荷包蛋

健康活动：

小帮手

社会活动：

我会做饭菜

美工活动：

晾衣服

上午游戏

角色游戏

娃娃家：1、学习用工具进行切割。

2、学习招待客人，正确使用待客语言。

区域游戏

益智区：1、拧瓶盖  目标：大小配对          2、电话拼图     目标：尝试通过看图来进行简单的拼图。

建构区：2、房子     目标：喜欢磁力片的搭建。 2、建马路      目标：学习平铺和连接

生活区：1、我会做饭菜目标：使用工具进行切割   2、鞋子配对  目标：通过观察不同的鞋子进行配对游戏。    

语言区：1、我的好朋友说说自己的好朋友        2、我的好妈妈  目标：能看着图片讲述妈妈的工作。

户外区域

下午

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

一个跟着一个走

饭后阅读：

拔萝卜

户外散步：

徒步幼儿园

饭后阅读：

小熊醒来吧

户外散步：

找找小鸟的家

户外活动

1、下午操

2、户外游戏：

拍皮球

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

小司机

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

滑梯游戏

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

踩高跷

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

攀爬游戏

3、分散活动

游戏活动

角色游戏

音乐游戏：

角色游戏

大区域游戏：建构

角色游戏

日常生活

1、引导幼儿将家中带来的玩具与别人交换游戏，分享玩具带来的快乐。

2、提醒幼儿活动时注意安全，不推挤，学会等待。

3、学习正确洗手的方法，知道在盥洗室不玩水。

家长工作

1、在家中吃东西时，别让幼儿独食，养成分享的习惯。

2、为家长提供相近幼儿的家庭信息，请家长相互联系，彼此带孩子去串串门，做客。

环境创设

1、建立家庭相册，供幼儿观赏讲述。

2、丰富本主题的墙面环境，体现家园共育和用幼儿的视角进行与墙面的互动。