工作要求

1、开展“我要上小学”主题活动之一，熟悉、了解如何爱护和正确地使用学习用品。 逐步习惯独立整理和保管好自己的用品。

2、喜欢做事有计划，能能够计划安排自己的活动，做事有计划性和目的性。

3、积极参加六一的活动,分享六一带来的快乐.

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：师生、家长随机交谈，表扬入园后能主动协助保育员劳动的孩子。

2.区域游戏：提供图书、积木、折纸等材料，提醒幼儿按自己意愿选择活动，并能在活动中与同伴合作游戏。

3.观察：天气的变化

4.晨间谈话：快乐双休日    我要上小学了   我知道的小学    课间做些啥    

户外锻炼

队列练习：重新调整队伍，并巩固立正、稍息、齐步走等基本队列。

早操：鼓励幼儿精神饱满，操节动作有力。

分散游戏：大型玩具

集体游戏：贴烧饼

分散游戏：各类车

集体游戏：切西瓜

分散游戏：滑索

集体游戏：青蛙捉虫

分散游戏：球类

集体游戏：传球比赛

端午放假

分散活动：提供各种体育器械供幼儿自由选择活动。

学习

活动

语言：豆豆要上小学了

社会：上小学，我的担忧

社会：我的小学研究计划

美术：我心中的小学

自主性游戏

自主性游戏

健康特色活动：窗花舞

自主性游戏

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：为要上小学的娃娃准备有营养的食物，爸爸妈妈给孩子坐下入小学的经验准备。

小医院：学习简单的急救措施，会对病人进行急救。

区域游戏

语言区：《毛毛虫成长记》  目标：用语言描述从卵到蝴蝶的变化过程   2、朗诵：我对小学说……      目标：表达自己的期待和担忧。

益智区：尺子量一量        目标：比较自然测量与标准测量的不同点。2、时间认知：小学规则棋      目标：知道上小学要遵守的规则。

生活区：劳动小达人        目标：开展简单的班级劳动工作。        2、理小书包                  目标：学习整理书包。

艺术区：制作毕业联系卡    目标：了解联系卡上内容，并会制作      2、绘画：我们的毕业照        目标：会表现出集体照的特点。

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：踩蛇尾

（跑的技能）

3.分散活动

健康特色活动：窗花舞

1.下午操

2.户外游戏:各类车

（动作协调）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏:跳绳

（协调能力）

3. 分散活动

端午放假

游戏活动

绘本：艾玛找回绒毛熊

智力游戏：数面包

直笛：欢乐颂（一）

社会活动：美味的粽子

日常生活

1、了解一些正确保护五官的办法。

2、课间活动，引导幼儿自己掌握时间以及知道课间该做些什么事。

家长工作

1、给孩子准备一只书包、文具盒、铅笔、尺等文具用品，让孩子养成背着书包上幼儿园的习惯，同时培养孩子自己整理学具、书包的习惯。

2、家长多给孩子讲上学的一些趣事，激发孩子的求知欲望以及入小学的迫切愿望。

环境创设

丰富主题墙饰，布置《我要上小学》专栏。