工作要求

1、知道夏天的季节特征，了解饮水的重要性以及水资源很珍贵。

2 、乐意参与力所能及的自我服务劳动，提高自身能力。

3、初步培养幼儿的责任意识，愿意为班级服务。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：与孩子及家长就幼儿在园情况随机交谈      

2、观察劳动：引导幼儿观察自己的植物并浇水养护

3、区域活动：语言区：和水玩游戏；科学区：捉泥鳅；益智区：倒来倒去     

4、谈话：夏天真热；好吃的冷饮；夏天里的运动

户外锻炼

队列练习：练习向前向后走。

早操：学新操。

小雨点

（投掷）

过小桥

（平衡）

赶小猪

（协调性）

校园行走

推小车

（手臂力量）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

语言活动:

洗澡

科学活动:

给鸭宝宝运水

社会活动：

小鸡小鸭

健康活动:

想喝水就去喝

艺术活动:

洗汗巾

自主性游戏

健康特色活动：

俯卧练背肌

自主性游戏

自主性游戏

自主性游戏

上午游戏

创造性游戏

小吃店：制作冰镇饮料和冰棒，冰激凌

小医院：根据夏天容易得的病，扩展游戏的情节

娃娃家：开展夏天的情节，鼓励幼儿玩一些和夏天有关的游戏

区域游戏

语言区：和水玩游戏     目标：尝试描述图中人物的行为动作，感受多样玩水的乐趣。         

科学区：捉泥鳅         目标：愿意亲近泥鳅，感受泥鳅表皮的光滑，在捉泥鳅的游戏中体验快乐              

益智区：倒来倒去       目标：尝试发现漏斗的作用，在倒来倒去的过程中感知倒水的快慢对水流的影响。                     

其它

下午

活

动

户外活动

大区域活动：

玩沙

1．下午操

2．户外游戏：走高跷

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：大型玩具

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：玩球

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：网鱼

3．分散活动

游戏活动

健康活动：

笑一笑，真可爱

语言游戏：

神奇的手指

音乐游戏：

牛奶三明治

健康特色活动：

架桥

日 常 生 活

1、  引导幼儿天热出汗后及时休息并补充水分。

2、指导幼儿如厕后自己整理衣物。

家长工作

1、鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动，如：洗抹布等。

2、利用业余时间多与幼儿互动，发现孩子的变化并注意引导。

环境创设

及时将孩子的作品布置在主题墙上，继续创设与水有关的主题环境。