工作要求

开展《我的一家》主题活动三，知道自己是家庭中的一员，愿意与家人亲近，体验亲子关系带来的幸福感。

在游戏中加强礼貌用语的引导，让幼儿在使用中习得与人友好交往的技能。

3、能够自己主动穿脱衣裤，遇到问题能尝试自己解决。

星期

内容

一（陈玫）

二（穆琴）

三（陈玫）

四（穆琴）

五（陈玫）

晨间活动

来园

1、接待：热情接待每个幼儿，引导幼儿自己放水壶、书包、签到。  

2、观察：日常生活中，观察幼儿自理能力。

3、劳动：给大蒜浇水，照顾小金鱼。

4、谈话：我的家人。

户外锻炼

1、 律动操节：动作和音乐合拍。

2、队列练习：练习向前看齐、向前靠拢。

集体游戏：占圈

目标：锻炼反应能力

集体游戏：小孩小孩真爱玩

目标：动物模仿

集体游戏：拉大锯

目标：协调配合

集体游戏：小兔和大灰狼

目标：练习双脚行进跳

校园远足

目标：锻炼耐力

分散活动：球、圈、沙包等任选

学习

活动

区域游戏

角色游戏

角色游戏

区域游戏

区域游戏

健康活动：

我不跟你走

科学活动：

照一照，哈哈笑

音乐活动：

大象

健康活动：

大鞋和小鞋

科学活动：

迎春花儿开

上午游戏

创造性游戏

可能出现的角色游戏：娃娃家、小医院

游戏时间：周二、周三上午，周一下午

新增材料：小蛋糕、针筒

分享重点：幼儿动手制作喜欢的各式各样的小蛋糕

区域游戏

美工区：幸福大树      用点画的方式装饰大树并画上一家人。

建构区：我家小院     用围合、平铺、垒高的方法搭建自家小院。

益智区：这是谁的身体 尝试找出动物身体的缺失部分。

科学区：镜子妙用多    能发现不同镜子的不同作用。

户外区域

下午

活

动

餐后活动

户外散步：观察大白鹅

饭后阅读：我的一家

户外散步：分享玩具

饭后阅读：

户外散步：寻找春花

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：木头人

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：拍皮球

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：老鼠笼

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：网通

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：切西瓜

3.分散活动

游戏活动

角色游戏

户外大自主游戏：涂鸦游戏

户外大自主游戏：大建构

区域游戏

趣味形体操：摇呀摇

离园活动

1、在老师的协助下整理衣物及书包。

2、幼儿自主选择桌面玩具，离园时会将玩具收纳好。

3、离园时会把小椅子归位，在老师引导下和老师、同伴说再见。

日常生活

1、 根据幼儿的年龄，生活和学习方式的特点，通过游戏和活动帮助幼儿适应幼儿园集体生活，巩固一日生活基本规则和班级常规。

2、 做好睡前准备，逐渐形成睡眠仪式感，养成安静入睡的好习惯。

3、 引导幼儿讨论、了解进餐时的好习惯，在进餐时可以用儿歌帮助养成良好的进餐习惯。

4、散步活动组织幼儿参观中班或大班的班级，让幼儿直接感知其他班级与自己班级的不同。

家长工作

1、鼓励家长和幼儿一起玩“排排队”的游戏，可以是从矮到高，也可以是从高到矮的顺序。

2、 建议家长和幼儿一起给家里的毛绒玩具、图书、服装等物品排队，引导幼儿分辨大小、长短、高矮等特征。

3、家长在用餐前可以请幼儿帮忙分发餐具，让幼儿先数数家中用餐的人数，再按人数分发。

4、家长在用餐过程中要提醒幼儿尽量保持桌面干净，及时将掉落的米粒等放入固定的盘子里，餐后家长要督促幼儿将自己的碗筷、勺子、餐盘等送入厨房。

环境创设

丰富主题《我的一家》的墙饰，让幼儿的作品以各种艺术的形式在版面上进行呈现。

投入宝宝用品、生活用品、小家具等于游戏中，展现家的感觉。

3、搭建新的小花园，将幼儿带来的植物布置在小花园，增强美感，鼓励幼儿自主照顾植物宝宝。