工作要求

1、  幼儿在交流与制作活动中感受幸福，增添愉悦感。

2、幼儿能用语言和动作表达自己的理解和感受

3、加强幼儿饭后漱口的养成引导，鼓励幼儿不怕麻烦，学会爱护自己的口腔。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待幼儿，与幼儿相互问好。

2、观察：鼓励幼儿观察夏天的特征。

3、劳动：指导幼儿折叠好外套放入自己的柜子。

4、谈话：小雨点  我的小花伞   

户外锻炼

1、律动：师生愉快地随音乐做活动前的热身，鼓励每个孩子都动起来。

2、分散活动：各类器械任选如：球、沙包、圈、棒、流星锤等（主要指导拍球）。       

3、队列对形：立定、向前看齐、齐步走

小空军

（听信号换动作）

一列火车长又长

（一个跟着一个走）

 远足

（耐力）

拍皮球

（协调性）

小鹅吃草

（斜坡平衡）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

健康活动：

想喝水就去喝

语言活动：

小鸡小鸭

科学活动：

给鸭宝宝运水

语言活动：

洗澡

音乐活动：

吸汗巾

大建构，小建构

趣味形体操：摇啊摇

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

粉笔涂鸦

上午游戏

创造性游戏

爱心医院    常见解暑药品    引导医院开展夏季体检和夏季常见病的治疗。

玩具店      夏天的玩具材料  引导幼儿利用一些玩具玩夏天的游戏。

建筑工地    积木    综合运用建构技能的经验，搭建水上乐园中各种游乐设施

区域游戏

巧手区：漂流瓶  在纸上画一个表达自己意思的图像，塞进瓶子玩漂流瓶游戏。

折纸扇  能灵活用纸折出纸扇，掌握基本的折法。

益智区：倒来倒去    尝试发现漏斗的作用，在倒来倒去的过程中感知倒水的快慢对水流的影响。

装一装，漏一漏  在探索中发现一些可以在两个瓶子中漏过来漏过去的材料。

阅读区：玩水请注意    愿意结合自身经验和书中的图画说一说玩水时的注意事项。

和水玩游戏    尝试描述图中人物的行为动作，感受多样玩水的乐趣。

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

大区域活动：玩沙

1.下午操

2.趣味形体操：架桥

3.分散活动

1．下午操

2．户外游戏：各类车

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏： 玩圈

3．分散活动

游戏活动

美术活动：

折纸船

健康活动：

一个跟着一个走

音乐活动：

小金鱼

语言游戏：

蚂蚁和西瓜

日 常 生 活

1、利用雨天观察大雨和小雨，感受它们的不同。

2、继续关注个别幼儿的个人卫生，多提醒，帮助幼儿做好疫情期间的防护工作。

3、提高幼儿自理能力，知道夏天要多喝水。

家长工作

继续做好家长约谈工作，每日收集两码，加强家园沟通。

环境创设

共同布置活动室，体现夏天的季节特色，并与玩水的元素相结合。