工作要求

1、开展“我要上小学”主题活动之二，初步了解小学生的学习和活动，向往当个小学生。

2、在日常生活中加入一些小学生活的常规教育，鼓励幼儿进行自我管理。

3、建立初步的时间观念及养成良好的学习习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识。 

4、加强夏季卫生安全工作，注意幼儿个人活动量的调整。

星期

内容

一

二

三

四

一

晨间活动

来园

1.     来园接待：表扬入园后能主动协助保育员劳动的孩子。

2.     劳动：自然角修剪枯枝

3.观察：天气的变化

4.晨间谈话：快乐双休日   怎样做个小学生   我心目中的小学  

户外锻炼

队列练习：重新调整队伍，并巩固立正、稍息、齐步走等基本队列。

早操：鼓励幼儿精神饱满，操节动作有力。

集体游戏：障碍骑行

（平衡能力）

校园徒步

集体游戏:行进拍球

（  练习手眼协调能力  ）

集体游戏: 占圈

（  应变及快跑能力   ）

集体游戏: 接力过河

（ 配合能力    ）

分散活动：提供各种体育器械供幼儿自由选择活动。

学习

活动

语言活动：幼儿园VS小学

社会活动：上小学，你准备好了吗？

社会活动：课间十分钟

数学活动：有用的尺子

健康活动：学会好姿势

大区域自主性游戏

健康特色活动：有个小淘气

大区域自主性游戏

大区域 自主性游戏

大区域自主性游戏

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：为娃娃做上小学的准备，按时起床，背书包上学等。

小医院：体检、打预防针为入小学做准备。

区域游戏

阅读区：阅读有关小学生的图书 目标：了解小学生的生活              2、朗诵：毕业诗  目标：能背诵毕业诗

益智区：交换电话号码         目标：能熟悉进行10以内的加减运算。 2、时间认知：小学生的一天 目标：学会看半点、一刻、三刻。

生活区：理理我的小书包       目标：尝试按课程表整理书包。        2、我心目中的学校       目标：能用各种材料搭建心目中的学校。

创意区：制作毕业联系卡       目标：了解联系卡上内容，并会制作   2、绘画：我们的毕业照   目标：会表现出集体照的特点。

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

（大肢体动作）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动

（平衡性）

3. 大型玩具

1.下午操

2.户外游戏：梅花桩

（提高身体平衡能力）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：各类车

（身体协调）

3. 分散活动

1．下午操

2．户外游戏：接力赛

（跑的能力）

3．分散活动

游戏活动

艺术：我的名片

语言游戏：词语接龙

直笛吹奏：玛丽有只小羊羔

安全教育：水好玩也很危险

阅读活动：自主阅读

日 常 生 活

1、针对幼儿的不同特点加强师幼间的个别交流，强化幼儿的独立意识,为顺利入小学而准备。

2、结合时势与幼儿交流节日的感受，引导幼儿体会幸福生活的同时学会感恩。

家长工作

和孩子一起制订作息时间表，养成早起早睡，按时上学的习惯，养成做事有条不紊、不拖拉的习惯。

环境创设

师生共同布置“我要上小学了”的主题墙饰，在参与、欣赏、交流中激发幼儿上小学的愿望。