工作要求

1、知道自己是一名即将上小学的大班小朋友，能用语言、图画等表达对小学生活的期待与担忧，积极寻找答案和解决方法。

2、庆祝六一儿童节，尝试用绘画和简单文字符号创作毕业同学录。

3、根据防疫要求做好相关防疫资料的搜集，做好班级的消毒保健工作。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：与孩子随机交流假期情况。

2.晨间劳动：管理班级的活动区材料。

3.晨间谈话：开学啦  居家期间的生活   六一儿童节  我心目中的小学  

户外锻炼

队列练习：齐步走、齐步跑。

早操律动：认真参加活动、用规范动作做早操。

分散游戏：轮胎、木梯

集体游戏：青蛙捉虫

行走校园

分散游戏：大型玩具

集体游戏：贴烧饼

分散游戏：球类

集体游戏：传球比赛

分散活动：提供各种体育器械供幼儿自由选择活动。

学习

活动

开学第一课

社会：上小学，我的担忧

语言：豆豆要上小学了

数学：一分钟

端午节

趣味形体操

大区域/自主性游戏

六一庆祝活动

大区域/自主性游戏

端午节放假

上午游戏

创造性游戏

1、小医院：新增一些药瓶并贴上标签，指导医生为病人根据夏天常见病合理配药。

2、娃娃家：提供一些夏令食物，鼓励娃娃家主人热情招待客人。

3、小舞台：进行六一节目的表演，角色分工合作。

区域游戏

美工区：我心中的小学            目标：尝试用绘画的方式表现自己心目中小学的样子。    

益智区：一起去上学              目标：根据布局好的街景图画出上学的平面路线图。          

生活区：理理我的小书包          目标：尝试按课程表整理书包。 

阅读区：阅读有关小学生的图书    目标：有相关夏天的经验，熟悉作品，结合自己的检验进行讲述。    

其它

健康特色活动：有个小淘气

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：攀爬游戏

（攀爬能力）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏:飞盘

（投掷练习）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：踩蛇尾

（奔跑与躲闪）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：各类车

（动作协调）

3. 分散活动

游戏活动

阅读活动：自主阅读

美术活动：我心中的小学

智力活动：猜猜几个人

安全教育： 认识消防器材

日 常 生 活

1、针对幼儿的不同情况加强师幼间的个别交流，强化幼儿的独立意识,为顺利入小学而准备。

2、结合小学的流程安排，加强幼儿行为习惯和生活自理能力的培养，为上小学做准备。

3、结合时势与幼儿交流节日的感受，引导幼儿体会幸福生活的同时学会感恩。

家长工作

1.    和孩子一起制订作息时间表，养成早起早睡，按时上学的习惯，养成做事有条不紊、不拖拉的习惯。

2.    和孩子交流并了解他们对儿童节的想法。在了解孩子想在“六一”那天在幼儿园中开展的游戏后，支持和鼓励孩子做一些准备工作。

环境创设

1.  创设“你好小学”主题墙饰用各种方式来表达对上小学的认识。

2.  在参与、欣赏、交流中激发幼儿上小学的愿望。