工作要求

1、复习本学期主题活动

2、鼓励幼儿按时入园，不迟，感受冬季活动的快乐。

3、能够按规则操作材料，完成后将自己的操作材料收进材料框中。

星期

内容

一穆琴

二陈玫

三穆琴

四陈玫

五穆琴

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，师生问好，引导幼儿进入班级游戏。

2.观察：乐于去观察种植区和饲养区。

3.劳动：观察沃肥变化、愿意去照顾种植区的植物。

4.晨间谈话： 我的寒假出游计划 我的新年愿望

户外锻炼

1.队列练习：练习踏步向前走保持一条直线。

2.早操：提醒幼儿早操的动作要点，学会听清节奏做动作。

集体游戏：大风和树叶

目标：平衡能力

集体游戏：小孩小孩真爱玩

目标：动物模仿

集体游戏：小白兔和大灰狼

目标：锻炼行进跳的能力

集体游戏：网小鱼

目标：钻跑和反应

校园远足

目标：锻炼耐力

分散活动：球、圈、沙包等任选

学习

活动

区域游戏

角色游戏

角色游戏

区域游戏

区域游戏

经验梳理：《我会自己做》

经验梳理：《午安！小宝贝》

经验梳理：《秋天来了》

经验梳理：《天冷我不怕》

专项技能梳理

上午游戏

创造性游戏

可能出现的角色游戏：火锅店

游戏时间：周一、周二、周三

新增材料：仿真中式火锅及各类火锅食材、粘土、盘子、厨师帽

分享重点：厨师用粘土准备菜品，服务员能用简单的语言与客人进行对话。

区域游戏

生活区：给娃娃戴围巾    目标：尝试用毛线绕在小动物脖子上当成围巾。             

科学区：温暖三宝       目标：尝试将帽子、手套、围巾进行匹配或分类。

美工区：雪人驾到  目标：欣赏不同形式的雪人，尝试自主选择材料表现雪人。    

建构区：给过冬的小动物草房子   目标：用连接、垒高、围合的方法建构小动物的家。  

户外区域

区域名称：建构游戏（小动物的家）

目标：用垒高、架空、围合的方法表现出房子、用棉花等辅助材料填充装饰。

新增材料:各种积木若干，小桥图片，玩具人偶

下午

活

动

餐后活动

饭后活动：自由阅读

户外散步：观察大白鹅

饭后活动：自主玩具

户外散步：观察大白鹅

饭后活动：自由阅读

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：迷迷转

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：红绿灯

3.分散活动

1.下午操

2户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：顶沙包

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：拍皮球

3.分散活动

游戏活动

角色游戏

趣味形体操：沂蒙小调

区域游戏

区域游戏

安全健康：视力操（四）

离园活动

1、教师帮助幼儿回顾入园一天的活动。

2、在离园时幼儿自主收拾书包与水壶，与小朋友、老师、阿姨说“再见”，树立礼貌意识。

日常生活

1.利用饭后散步时间和幼儿一起寻找校园里的新年元素，感受过新年氛围。

2、学习关注自身健康，在感觉冷或热的时候都能及时告诉成人，增强自我保护意识。

3、安全健康教育：安全教育：教育孩子不要动热水瓶、开水、饮水机，以防止烫伤、烧伤。

家长工作

1.建议家长给幼儿佩戴适合冬季户外运动的手套，做好幼儿冬季御寒工作。

2.空余时间可以带领幼儿去逛一逛商场，看一看商场为新年布置的装饰。