工作要求

1、感受和了解冬天明显的天气特征，愿意参加暖和身体的活动。

2、鼓励同伴之间互相关爱，互相友好地共同游戏、活动，培养关爱他人的情感，增进集体意识。

3、教育幼儿不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：和幼儿相互问早，关注个别幼儿情绪。   

2、观察：观察老师同伴的衣服穿着。

3、劳动：脱下自己的帽子围巾等摆放在柜子里。

4、谈话：小雪花   感冒了   我的小手套

户外锻炼

1、律动操节：和老师、小朋友一起快乐地做操。

2、队列练习：自然排队走、不掉队，不推挤走的慢的同伴。

集体游戏：快乐的小司机

（场地内四散跑）

集体游戏：吹泡泡

（听信号做指定动作）

集体游戏：攀爬游戏

（练习腿部力量）

集体游戏：钻山洞

（练习钻的动作）

集体游戏：小乌龟找老师

（练习手脚协调地爬）

分散活动：圈、沙包、纸球等任选

学习

活动

区域/角色

区域/角色

区域/角色

区域/角色

区域/角色

艺术活动：

小老鼠打喷嚏

语言活动：

白衣服真漂亮

艺术活动：

大鼓和小鼓

健康活动：

送手套宝宝回家

艺术活动：

织手套

上午游戏

角色游戏

娃娃家：1、模仿妈妈给宝宝热牛奶。2、添加一些被褥枕头，模仿妈妈给宝宝盖被子、掖被子。3、带宝宝出去晒太阳。

区域游戏

建构区：小动物的房子    尝试将积木垒至一定高度不倒塌。

语言区：下雪了          阅读绘本感受冬天下雪的情景。

益智区：小动物穿新衣    尝试找到和动物相匹配的皮毛。

生活区：扣纽扣          尝试扣纽扣，发展手指精细动作。

户外区域

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

排队走

饭后阅读：

冬天的绘本

户外散步：

走小路

饭后阅读：

下雪了

户外散步：

走步道

户外活动

1、下午操

2、户外游戏：

拍球

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

走小桥

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

网通

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

梅花桩、步道、高跷

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

大型玩具

3、分散活动

游戏活动

户外自主性游戏：树林

户外自主性游戏：玩沙

户外自主性游戏：建构

户外自主性游戏：图书

手指游戏：五只小蚂蚁

离园活动

1、桌面游戏：自由选择桌面玩具，说说自己是怎么玩的。

2、图书阅读：自由选择图书，与同伴共同阅读。

日常生活

1、提醒、帮助幼儿在进餐过程中抓紧进餐、不拖延，以免饭菜变凉。

2、进餐后会主动洗脸、擦护肤品，知道护肤品在冬季可以保护皮肤。

家长工作

1、请家长与孩子聊聊冬季，开阔孩子的视野。

2、家园合力鼓励孩子乐于尝试自我服务，提高孩子的生活技能。

3、和孩子一起收集冬天的资料，和幼儿一起阅读有关冬天的绘本，增长见识。

环境创设

1、把幼儿制作的手工绘画作品展示在主题墙饰上供幼儿欣赏。