第 十五 周工作计划
主题名称:《你好,鞋子》 班 级:小小二班 日 期:1 2月4 日— 12 月 8 日 带班老师:周老师 吴老师
工作要求 | 1、主题活动《你好,鞋子》,尝试自己整理衣物,体验自我服务的乐趣。 2、学会遵守简单的游戏规则。 3、喜欢参加户外活动,在提醒下能注意安全,不做危险的事。 | |||||||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
晨间活动 | 来园 | 1、接待:鼓励幼儿大声和老师相互问早、问好。 2、观察:蚕豆宝宝 3、劳动:我会脱衣服。 4、谈话:有礼貌的好宝宝 我会做什么 | ||||||||||||
户外锻炼 | 1、 律动操节:鼓励幼儿听音乐,合拍做动作。 2、 队列练习:练习按指定路线行走。 | |||||||||||||
集体游戏:钻山洞 (练习钻、爬动作) | 集体游戏:吹泡泡 (练习平衡动作) | 集体游戏:攀爬游戏 (听信号游戏) | 集体游戏:开飞机 (练习曲线跑) | 集体游戏:拍皮球 (练习手眼协调) | ||||||||||
分散活动:圈、沙包、纸球等任选 | ||||||||||||||
学习 活动 | 区域游戏 | 角色游戏 | 区域游戏 | 角色游戏 | 区域游戏 | |||||||||
语言活动: 动物绝对不能穿鞋子 | 社会活动: 你好,鞋盒 | 综合活动: 我和鞋子做游戏摸一摸 | 健康活动: 会飞的鞋 | 艺术活动: 鞋底的花纹 | ||||||||||
上午游戏 | 角色游戏 | 娃娃家:知道哪里拿的玩具放回哪里,学习整理。 | ||||||||||||
区域游戏 | 益智区:鞋子对对碰 能给鞋子按照颜色、图案进行配对。 表演区:请你照我这样做 模仿老师做动作。 美术区:漂亮的鞋盒 练习撕贴纸的方法,对手工活动感兴趣。 生活区:我会脱衣服 学习脱衣服、裤子。 | |||||||||||||
户外区域 | 下午 | |||||||||||||
下午 活 动 | 餐后活动 | 户外散步: 楼梯,慢慢走 | 饭后阅读: 好吃的饭菜哪里来 | 户外散步: 排好队齐步走 | 饭后阅读: 咪咪不尿裤 | 户外散步: 捡落叶 | ||||||||
户外活动 | 1、下午操 2、户外游戏: 滚皮球 3、分散活动 | 1、下午操 2、户外游戏: 找椅子 3、分散活动 | 1、下午操 2、户外游戏: 网通 3、分散活动 | 1、下午操 2、户外游戏: 走小桥 3、分散活动 | 1、下午操 2、户外游戏: 攀爬游戏 3、分散活动 | |||||||||
游戏活动 | 户外自主性游戏:玩沙 | 户外自主性游戏:涂鸦 | 户外自主性游戏:涂鸦 | 户外自主性游戏:建构 | 音乐游戏:我是木头人 | |||||||||
日常生活 | 1、学习正确的擦嘴方法,逐步养成饭后擦嘴的习惯。 2、提醒幼儿主动向老师和小朋友问早、问好。 3、学习正确脱裤子的方法,尝试自己整理衣物,体验自我服务的乐趣。 | |||||||||||||
家长工作 | 1、天气渐冷,鼓励幼儿早睡早起,每天按时来园。 2、幼儿正处于口语发音关键期,家长应多与幼儿交谈。 | |||||||||||||
环境创设 | 布置《你好,鞋子》主题墙,展示幼儿自我服务、学习新本领的风采。 | |||||||||||||