工作要求

1、对生肖发生兴趣，知道自己的属相和十二生肖的排列顺序，了解有关生肖的知识。

2、能与同伴进行合作调查活动，提高幼儿的交往技能。

3、鼓励幼儿主动将换脱的衣物折叠整齐后放入储物柜中，养成基本的自我服务条理性。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、来园接待：接待孩子来园，师生随机交谈，表扬入园后能主动折叠衣服的孩子。

2、观察劳动：整理、擦拭自然角，简单记录。 

3、区域活动：提供各种材料，幼儿自主选择，鼓励主动拿取本周区域活动材料进行活动的幼儿。

4、晨间谈话：我的属相  我家人的属相  我是怎样叠衣服  天冷我不怕

户外锻炼

1、队列练习：齐步向前走，精神饱满。

2、律动操节：鼓励幼儿认真参加活动、快乐愉悦。

集体游戏：障碍骑行

（平衡能力）

集体游戏: 行进拍球

（  练习手眼协调能力 ）

校内远足

（耐力、体力）

集体游戏: 滑索

（  臂力及胆量   ）

集体游戏: 接力过河

（配合能力  ）

分散活动：梅花桩、步道   滑索   轮胎、木梯   各类车  

学习

活动

区域活动

大区域活动：育食坊

区域游戏

大区域活动：树林娃娃家

自主性游戏

健康：

圆圈接力跑

美术：

新年贺卡

语言：

年的故事

艺术：

小看戏

数学：

有趣的挂历

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:娃娃家、小医院、小吃店等

游戏时间：

新增材料：火锅、后棉衣棉被等。药品制作材料、药包

分享重点：家的温暖；给感冒病人配治疗感冒咳嗽发烧等的药，提供体检服务等

区域游戏

益智区：集五福：引导幼儿了解集五福规则后，按照规则玩集五福游戏。

阅读区：关于中国年的书籍：通过阅读，了解中国传统过年的故事。 过年歌：在阅读和念唱儿歌中了解以前人们忙年和过年的习俗。

巧手区：六面灯笼：能够自主观察材料，探索制作六面灯笼的方法。  装饰十二生肖：能够大胆、创造性地装饰、表现生肖的特点。 

建构区：好玩的扑克牌：引导幼儿发挥想象力，利用扑克牌进行搭建。

户外区域

区域名称：树林娃娃家

目标：冬季给娃娃增添厚衣服、厚棉被，和家人合作热汤、火锅等

新增材料:火锅、后棉衣棉被等。

下午

活

动

餐后活动

户外散步/饭后阅读：

幼儿园的树

户外散步/饭后阅读：

    方塔下的树

户外散步/饭后阅读：

小河边的树

户外散步/饭后阅读：

     花园里的树

户外散步/饭后阅读：

       树林里的树

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

（大肢体动作）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：沙包

（投掷锻炼臂力）

3. 大型玩具

1.下午操

2.户外游戏：草地丢手绢

（追逐跑以及反应能力）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动

（平衡性）

3. 分散活动

1．下午操

2．户外游戏：篮球场接力赛

（跑的能力）

3．分散活动

游戏活动

跟着贝琳达学体操

        趣味形体操

自主性游戏

区域活动

区域活动

离园活动

阅读活动；手工活动

目标：

1.能够安静阅读，聊一聊一些关于冬天的故事。

2.制做冬天、中国年、龙年的手工作品。

日常生活

1、日常生活中和幼儿一起收集有关十二生肖的资料包括图片和文字。

2、2、随时提醒幼儿根据自己的冷暖主动增添衣物，以免感冒。

家长工作

1、请家长带领幼儿观察小区和周围街道有关新年的环境布置，购置新年的年历、月历和日历，和幼儿共同探索年、月、日。

2、请家长协助幼儿收集和了解国外庆祝元旦的有关资料，并完成《操作单，庆祝元旦的方式》。

环境创设

1、在区角中投放十二生肖的图片，让幼儿认一认，排一排，巩固十二生肖的排列顺序。

2、共同收集中国春节特色的装饰物。