工作要求

1、开展《捕光捉影》主题活动，探索发现光与影的奥秘。

2、发现在太阳底下会有影子，与影子做游戏。

3、能自己整理衣裤，学会自己拉拉链、扣扣子。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：与孩子随机交流，天气渐凉引导幼儿不随意脱外套。   

2、观察：观察百合的生长情况     

3、劳动：擦拭自己的桌子和小椅子

4、谈话：光在哪里；影子的变化

户外锻炼

1、律动操节：《陪你奇奇怪怪陪你可可爱爱》、《我不怕困难》、《摇啊摇》

2、队列练习：学习向前靠拢、向后分散。

集体游戏：迷迷转

目标：发展平衡力

集体游戏：小民兵跨步

目标：提高协调性及敏捷性

集体游戏：捕小鱼

目标：四散闪跑

校园徒步

目标：练习耐力

集体游戏：小狮子捕猎

目标：学习双脚立定跳远

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

区域游戏

户外自主性游戏：涂鸦

户外自主性游戏：乐高图书

角色游戏

角色游戏

生活里的光（社会）

把光涂上颜色（艺术）

光源是什么（科学）

七彩的光（语言）

探索光的反射（科学）

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:甜品店

游戏时间：周四上午、周五下午

新增材料：价目表；各类甜品

分享重点：幼儿在开店时期遇到的问题，如何解决。

区域游戏

语言区：一起看书                目标：愿意与朋友分享阅读；爱护图书，有良好的取放，整理图书的习惯。

美工区：有趣的星星              目标：观察阳光透过镂空的纸张时，光影的变化

益智区：测量影子的长度          目标：能运用不同的测量道具来测量出物体影子的长度。

科学区：你会让影子消失吗？      目标：喜欢动手探索和尝试，进步一了解影子与光的关系。

建构区：停车场                  目标：能运用已有建构技能设计搭建停车场

生活区：夹花生                  目标：能够熟练的使用筷子。

户外区域

区域名称：沙水、乐高图书

目标：知道玩沙玩水的规则，游戏结束后会自主收拾整理。

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

找找影子

户外散步：

户外新玩具

饭后阅读：

自主阅读

户外散步：

彩色望远镜

户外散步：

手拉手一起走

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：滑索

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：玩球

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：大草坪

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：骑小车

3.分散活动

游戏活动

区域游戏

区域游戏

趣味形体操：

架桥

角色游戏

区域游戏

离园活动

1、幼儿自主整理衣物及书包，检查衣帽柜内是否有杂物，及时清理。

2、幼儿自主选择区域进行游戏，离园时会把玩具筐归位。

3、离园时会把小椅子归位，并主动和老师、小伙伴说再见。

日常生活

1、用自制彩色望远镜，观察色彩的变化。

2、丰富植物角，添加透明的彩色镜子。

3、注意天气变化，给幼儿及时添加衣服，多喝水。

4、在盥洗室内保持良好的秩序，有序排队，不拥挤。

家长工作

1、结合秋季特征，建议家长及时给孩子增添衣物，提醒孩子多喝白开水。

2、帮助幼儿一起收集手电筒和卷筒纸芯带来幼儿园。

环境创设

1、创设班本主题《捕光捉影》的主题墙。

2、投放手电筒及彩色透光纸，引导幼儿发现光的特点。