为进一步优化幼儿园育人环境，彰显环境的教育价值，近日，我园开展了班级环境创设评比活动。活动中，各班级教师化身“环境解说员”，围绕创设亮点、主题墙饰设计理念、区域空间规划、游戏材料投放逻辑及班级规则构建等核心内容，向观摩教师进行了生动详实的介绍。从充满童趣的主题墙到层次分明的活动区域，从兼具趣味性与教育性的游戏材料到贴合幼儿发展的班级规则，每一处细节都凝聚着教师们的巧思与匠心，充分展现了 “环境即教育” 的理念。

观摩结束后，教师们依据评比标准，结合各班级环境的教育性、互动性、创意性等维度进行客观打分，大二班、中一班、中三班、小二班、小三班、托二班获一等奖，大一班、大三班、中二班、小一班、托二班获二等奖 。此次评比活动，不仅为教师搭建了相互学习、交流借鉴的平台，更推动了班级环境创设水平的整体提升。未来，我园将继续以幼儿发展为核心，让班级环境真正成为孩子们探索、成长的“第三位教师”。