工作要求

1、继续《你好，鞋子》课程活动，运用多种材料进行对鞋子趣味的探索。如：鞋底的花纹、装饰小鞋子、鞋子的身体、“洗洗”小鞋子等。

2、鼓励幼儿多用语言表达自己的需求，如：擦鼻涕、大小便等！

3、能在老师的帮助下，学习穿裤子、涂抹香香等生活技能。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：鼓励幼儿大声和老师小朋友们相互问早、问好。   

2、观察：我们的蘑菇宝宝

3、劳动：上市自己用毛巾擦脸、涂抹香香。

4、谈话：有鼻涕怎么办

户外锻炼

1、 律动操节：鼓励幼儿听音乐，合拍做动作。

2、 队列练习：练习按指定路线行走。

集体游戏：开飞机

（学会曲线跑）

集体游戏：快乐的小司机

（场地内四散跑）

集体游戏：攀爬游戏

（不拥挤、不推搡）

集体游戏：吹泡泡

（练习下蹲、踮起脚动作）

集体游戏：跳一跳

（学习拍球）

分散活动：圈、沙包、纸球等任选

学习

活动

区域游戏

角色游戏

区域游戏

角色游戏

区域游戏

美术活动：

鞋子的花纹

社会活动：

鞋子真有趣

科学活动：

小鞋店

健康活动：

我和鞋子一起玩

科学活动：

小脚穿大鞋

上午游戏

角色游戏

娃娃家：能模仿成人做饭、烧菜。

区域游戏

益智区：分分鞋           能够简单区分大中小号的鞋子，分别给不同的小动物

表演区：线团咕噜咕噜     能跟随老师一起做律动。

美术区：漂亮的鞋         尝试用自己喜欢的颜色及材料进行装饰。

生活区：鞋脏了           尝试“刷”鞋子

户外区域

下午

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

捡树叶

饭后阅读：

手指儿歌

户外散步：

一个跟着一个走

饭后阅读：

手指变变变

户外散步：

指定路线走

户外活动

1、下午操

2、户外游戏：

踢球

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

网鱼

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

小白兔

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

梅花桩、步道、高跷

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

攀爬游戏

3、分散活动

游戏活动

音乐游戏：线团咕噜咕噜

户外自主性游戏：建构

户外自主性游戏：玩沙

户外自主性游戏：涂鸦

户外自主性游戏：图书

日常生活

1、帮助幼儿养成正确的生活习惯，多喝水、涂香香、擦鼻涕。

2、提醒幼儿主动向老师和小朋友问早、问好。

3、日常洗手时提醒幼儿挽起袖子，洗好手把衣袖再拉下来。

家长工作

1、鼓励幼儿在家中和爸爸妈妈一起穿鞋子，和鞋子做游戏，促进亲子关系。

2、请家长送幼儿入园时能提醒孩子大声、有礼貌地向老师问早、问好；老师也要主动向幼儿及家长问早、问好。

3、天气渐冷，鼓励幼儿早睡早起，每天按时来园。

环境创设

布置幼儿和鞋子做游戏，创意制作的材料照片。