工作要求

1、开展《秋天里》主题活动，组织秋游活动探索发现秋天里的游戏。

2、观察、对比树叶的不同，发现树叶的脉络。

3、能自己整理衣裤，学会将衣服塞进裤子里。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：与孩子随机交流，天气渐凉引导幼儿不随意脱外套。   

2、观察：观察小葱、百合的生长情况     

3、劳动：擦拭自己的桌子和小椅子

4、谈话：秋天的水果；秋天的树叶

户外锻炼

1、律动操节：《陪你奇奇怪怪陪你可可爱爱》、《小松树快长大》、《摇啊摇》

2、队列练习：学习向前靠拢、向后分散。

集体游戏：小民兵跨步

目标：提高协调性及敏捷性

集体游戏：切西瓜

目标：反应能力

集体游戏：小狮子捕猎

目标：学习双脚立定跳远

集体游戏：迷迷转

目标：发展平衡力

集体游戏：捕小鱼

目标：四散闪跑

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

区域游戏

秋游

户外自主性游戏：树林娃娃家

区域游戏

角色游戏

音乐活动：

是谁不会打喷嚏

健康活动：

秋游真快乐

语言活动：

大丰收

社会活动：

晒秋计划

数学活动：

蔬菜多又多

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:火锅店

游戏时间：周四下午、周五上午

新增材料：价目表；各类菜品

分享重点：幼儿在开店时期遇到的问题，如何解决。

区域游戏

建构区：秋天的农场       目标：综合运用围合、架空等方式建构搭建秋天的农场。

语言区：我能讲故事       目标：能将自己看到的图书用自己的话表达出来。

美工区：秋日小森林       目标：使用黏土用搓、捏、团的方式来制作秋天的树木。树叶旅行记       目标：能用不同的点线来绘画出落叶的旅行故事。

益智区：棋类游戏         目标：能按照图示用七巧摆出相应的造型。            

树叶来排队       目标：根据规律进行。

科学区：硬币滴水         目标：按自己的标准为收集的自然物分类。            

彩虹糖           目标：能用磁体辨别物体是否含铁。

生活区：给动物穿衣服     目标：用来会穿线的方法给小动物编织毛衣。          

夹花生           目标：练习用筷子夹花生，锻炼手部肌肉的灵活性。

户外区域

区域名称：沙水、乐高图书

目标：知道玩沙玩水的规则，游戏结束后会自主收拾整理。

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

观察幼儿园的树

户外散步：

校园篮球场    

饭后阅读：

自主阅读

户外散步：

带弟弟妹妹去散步

户外散步：

手拉手一起走

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：骑小车

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：滑索玩球

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：球

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：大草坪

3.分散活动

游戏活动

绘本阅读：秋天的秘密

区域游戏

趣味形体操：

板腿与控腿

角色游戏

区域游戏

离园活动

1、幼儿自主整理衣物及书包，检查衣帽柜内是否有杂物，及时清理。

2、幼儿自主选择绘本安静阅读，离园时会按标志分类摆放图书。

3、离园时会把小椅子归位，并主动和老师、小伙伴说再见。

日常生活

1、观察校园里的树木花果，感受秋天的特征。

2、丰富植物角，添加一些校园里捡拾到的果实、落叶等。

3、注意天气变化，给幼儿及时添加衣服，多喝水。

4、认识班级附近的消防栓、灭火器，知道报警电话，懂得如何报警。

家长工作

1、结合秋季特征，建议家长及时给孩子增添衣物，提醒孩子多喝白开水。

2、引导家长利用散步的机会与孩子一起观察小区周边的景色，感受秋天的特点。

环境创设

1、设置秋天的背景，张贴具有秋天气息的图片。

2、尝试利用秋天的蔬果进行游戏和创作，丰富班级环境。