工作要求

1、探索运动项目多种玩法，走跑跳等动作更加灵活、速度更快。

2、学习运动中的自我保健和自我保护的方法，懂得运动中的自我保护。

3、尝试合作、协商、共同制定合适的比赛项目规则，并能自觉遵守。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待幼儿，师生问好，鼓励幼儿坚持来园，准时入园。   

2、观察：观察远处的风景，休息眼睛。

3、劳动：照顾植物区的青菜，并进行照顾记录。

4、谈话：比赛规则、请谁来做裁判员、早早入园不迟到。

户外锻炼

1、 律动操节：熟练掌握牧童之歌的动作、节奏。

2、 队列练习：能够熟练地两两合作转圈，互换位置。

集体游戏：小老鼠钻山洞

（钻爬）

集体游戏: 躲避大战

（躲避、反应力）

校园远足

（耐力、体力）

集体游戏：小鸡快跑

（快速跑）

集体游戏：轮胎山

（平衡）

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

区域活动

大区域活动：乐高图书

区域活动

大区域活动：建构

自主性角色游戏

社会：

运动项目知多少

健康：

运动安全

语言：

胖胖兔减肥

科学：

昆虫运动会

美术：

        跑步健将

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:手工坊、建筑工地、警察局、小吃店、小医院、按摩店

游戏时间：周三下午和周五上午

新增材料：体检表

分享重点：鼓励幼儿开展运动前身体的检查游戏

区域游戏

益智区：1、分接力棒：学习掌握9的分合。                         2、 吉祥物排排队：学习aabbcc\abcabc排列方式。

语言区：1、我知道的运动项目：了解运动名称和动作技能。           2、《跳绳并不难》：理解故事内容，学习正确跳绳的方式。

美工区：1、吉祥物：设计吉祥物形象。                             2、运动会徽：制作立体运动图标。

生活区：1、我会整理：学习绕绳本领。                             2、健康食谱：尝试自主配餐，知道要健康均衡饮食。

建构区：1、奥运会赛场：建构奥运会赛场。                         2、表演舞台：搭建开幕式、闭幕式表演舞台。

户外区域

区域名称：乐高、图书、建构

目标：尝试搭建运动赛场。尝试自制运动绘本。

新增材料:围栏、跑道线等材料。有关于运动的图书。

下午

活

动

餐后活动

户外散步/饭后阅读：

整理椅子

户外散步/饭后阅读：

篮球场

户外散步/饭后阅读：

跑道有多长

户外散步/饭后阅读：

小菜园

户外散步/饭后阅读：

照顾大白鹅

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：跳绳

（锻炼身体协调性）

3. 大型玩具

1.下午操

2.户外游戏：沙包

（投掷锻炼臂力）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：草地贴烧饼

（追逐跑以及反应能力）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动

（平衡性）

3. 分散活动

1．下午操

2．户外游戏：篮球达人

（手眼协调能力）

3．分散活动

游戏活动

劳动活动

趣味形体操

自主性角色游戏

区域活动

区域活动

离园活动

阅读活动；手工活动

目标：

1.能够安静阅读，聊一聊一些关于运动的故事。

2.制作运动会宣传海报。

日常生活

1. 在日常活动中进一步加强幼儿“自我保护”教育，增强幼儿自我保护意识。

2. 谈话活动：师幼共同讨论运动会的活动计划，需要的项目、场地、材料等。

3. 外出时注意安全，注意保护校园内的环境，活动中注意遵守良好的秩序，文明礼貌。

家长工作

1. 可以带孩子在空旷安全场地学习骑单车，练习快骑、慢骑、绕弯骑等多种骑法。

2. 帮助幼儿完善“运动会徽、口号、奖牌”设计方案，共同投票选取最终方案。

环境创设

1. 共同布置主题墙饰“大家来运动”、“可可爱爱吉祥物”等。

2. 共同确定好运动会徽、奖牌、火炬设计方案，手工制作手捧花，绘画大型会旗。