工作要求

1、开展班本主题《你好，鞋子》和孩子们一起认识和了解鞋子，知道穿鞋的一些技能。

2、学习使用简单地礼貌用语，引导幼儿说说生活中常用到的一些用语。如：“真棒真棒”“对不起对不起”

3、认识班级附近的消防栓、灭火器，知道报警电话，懂得如何报警。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：和幼儿相互问早，鼓励幼儿大声说话。   

2、观察：小朋友穿的鞋子上面有什么。

3、劳动：和小朋友一起把脱下来的鞋子摆摆好。

4、谈话：各种各样的鞋  下雨有什么鞋 我是怎么穿鞋的

户外锻炼

1、 律动操节：和老师、小朋友一起有节奏的做动作。

2、 队列练习：一个跟着一个走

集体游戏：快乐的小司机

（场地内四散跑）

集体游戏：吹泡泡

（听信号做指定动作）

集体游戏：攀爬游戏

（身体协调性练习）

集体游戏：开飞机

（学会曲线跑）

集体游戏：快把球儿捡回来

（练习追逐跑）

分散活动：圈、沙包、纸球等任选

学习

活动

区域游戏

角色游戏

区域游戏

角色游戏

区域游戏

语言活动：

我会穿鞋子

音乐活动：

穿鞋子

科学活动：

拇指标签

美术活动：

鞋子对对碰

科学活动：

生气的鞋宝宝

上午游戏

角色游戏

娃娃家：能模仿成人做饭、烧菜。

区域游戏

益智区：鞋子配对          喜欢操作活动，按照颜色进行配对。

语言区：小鞋子真有趣      和老师一起念儿歌。

美术区：多彩的鞋          幼儿给鞋子涂涂鸦。

生活区：我会穿鞋         分清左右脚，会拔后跟。

户外区域

下午

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

一个跟着一个走

饭后阅读：

小猴爬山

户外散步：

走楼梯

饭后阅读：

我会吃饭

户外散步：

排好队走走走

户外活动

1、下午操

2、户外游戏：

拍皮球

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

小司机

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

围个圈圈走走

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

梅花桩、步道、高跷

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

攀爬游戏

3、分散活动

游戏活动

户外自主性游戏：涂鸦

音乐游戏：我和鞋子做朋友

户外自主性游戏：图书

户外自主性游戏：建构

户外自主性游戏：玩沙

日常生活

1、帮助幼儿养成正确的生活习惯，继续鼓励和帮助幼儿自己吃饭、洗手、如厕。

2、在垫子上活动时，鼓励幼儿自己穿脱鞋子，练习穿鞋子，并把鞋子摆放好。

3、老师每天中午开饭前介绍当天食谱，鼓励幼儿大口大口吃饭。

家长工作

1、请家长鼓励孩子在家中自己的事情自己做，如穿裤子鞋子、洗手、擦嘴等，在此过程中家长可以拍摄一些照片，带来给老师，供后续分享活动使用。

2、家长在家中要引导幼儿自己动手穿鞋子，并进行表扬和鼓励。

3、鼓励幼儿在家里愿意自己动手吃饭，并能吃完自己一份饭菜，不挑食。

环境创设

结合幼儿的兴趣及需求创设新的游戏区角，逐步添加并提供丰富的游戏材料。