工作要求

1、以小鞋子为主开展本周活动，能认识自己的鞋子，能说一说自己的鞋子。

2、初步学习一些生活自理的方法，尝试进行自我服务（穿鞋）。

3、关注幼儿在园情绪，鼓励幼儿与小朋友们友好相处。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：与幼儿相互问早。   

2、观察：今天的天气

3、劳动：脱了鞋子摆放好。

4、谈话：我有什么鞋    在家穿什么鞋

户外锻炼

1、 律动操节：听音乐做早操。

2、 队列练习：齐步走

集体游戏：快乐的小司机

（练习四散跑）

集体游戏：钻山洞

（练习钻爬动作）

集体游戏：攀爬游戏

（练习腿部力量）

集体游戏：小乌龟找老师

（练习手脚协调地爬）

集体游戏：皮球真好玩

（学习拍、踢球）

分散活动：圈、沙包、纸球等任选

学习

活动

区域游戏

角色游戏

区域游戏

角色游戏

区域游戏

语言活动：

我的鞋子

数学活动：

大鞋子，小鞋子

科学活动：

鞋子的身体

音乐活动：

高鞋子、矮鞋子

社会活动：

我有什么鞋

上午游戏

角色游戏

娃娃家：和小伙伴一起玩游戏，不争抢玩具。

区域游戏

表演区：苹果       一边唱歌一边做相应动作。

语言区：我的鞋子    看图片说一说，认一认。

美术区：漂亮的鞋子涂色练习。

生活区：脱鞋子     练习撕搭扣。

户外区域

下午

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

拾果果

饭后阅读：

小猴过生日

户外散步：

捡落叶

饭后阅读：

洗手

户外散步：

咪咪不尿裤

户外活动

1、下午操

2、户外游戏：小司机

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

小乌龟找老师

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

吹泡泡

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

梅花桩、步道、高跷

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

攀爬游戏

3、分散活动

游戏活动

户外自主性游戏：玩沙

户外自主性游戏：建构

户外自主性游戏：涂鸦

音乐游戏：苹果

户外自主性游戏：图书

日常生活

1、利用晨间活动与幼儿交谈，说一说自己的今天的鞋，如果自己不会穿鞋，应该怎么办？

2、鼓励幼儿自己吃饭，并注意幼儿正确拿勺方法。

3、鼓励幼儿多参与体育锻炼以提高身体抵抗疾病能力。

家长工作

1、在家引导幼儿自己穿鞋，穿好后要进行鼓励表扬。

2、提醒家长给幼儿购买易穿脱的鞋子，鞋子大小要合适。

3、与家长交流在秋季如何正确帮助幼儿预防感冒。

环境创设

1、创设“你好鞋子”主题墙，将家长提供的照片贴出来，让幼儿看一看、说一说，介绍家中成员的鞋子并与同伴进行交流。

2、制作大鞋子，说一说鞋子各部位的名称。