工作要求

1、能够正确说出几种秋天常见蔬果的名称，并了解其典型特征。

2、初步学习一些生活自理的方法，尝试进行自我服务（吃饭）。

3、关注幼儿入园情绪，鼓励幼儿问好。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：和幼儿相互问早，鼓励幼儿大声说话。  

2、观察：秋天的果实、落叶。

3、劳动：和小朋友一起捡落叶。

4、谈话：好看的树叶贴花。

户外锻炼

1、 律动操节：和老师、小朋友一起快乐地做操。

2、 队列练习：能站在老师指定的区域。

集体游戏： 拾果果

（练习弯腰蹲捡物品动作）

集体游戏：吹泡泡

（围圆圈走走）

集体游戏：攀爬游戏

（练习爬行动作）

集体游戏：围个圆圈走走

（听信号做动作）

集体游戏：把球捡回来

（练习往返跑）

分散活动：圈、沙包、纸球等任选

学习

活动

区域游戏

角色游戏

区域游戏

角色游戏

区域游戏

语言活动：

落叶捉迷藏

科学活动：

拼拼玩玩

美术活动：

秋韵

音乐活动：

秋天

健康活动：

大脚碰小脚

上午游戏

角色游戏

娃娃家：和小伙伴一起玩游戏，不争抢玩具。

区域游戏

表演区：秋风吹     一边念儿歌一边做动作。

语言区：猜一猜     能大胆猜出自己认识的各种水果。

益智区：分苹果一一配对，一人分一个苹果。

生活区：切水果    能用玩具刀把水果玩具一切二。

户外区域

下午

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

绕着走

饭后阅读：

片片飞来像蝴蝶

户外散步：

走楼梯

饭后阅读：

分苹果

户外散步：

走步道

户外活动

1、下午操

2、户外游戏：

滚皮球

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

捡树叶

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

网通

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

梅花桩、步道、高跷

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

攀爬游戏

3、分散活动

游戏活动

户外自主性游戏：图书

户外自主性游戏：涂鸦

户外自主性游戏：建构

手指游戏：秋风吹

户外自主性游戏：玩沙

日常生活

1、利用晨间活动与幼儿交谈，了解幼儿对秋季的原有经验。

2、给幼儿讲些有关多吃蔬菜水果身体好的故事、儿歌，鼓励幼儿多吃水果。

3、提醒与帮助幼儿洗手挽起衣服袖子。

家长工作

1、在家鼓励幼儿自己吃饭，并纠正幼儿拿勺姿势。

2、建议家长带幼儿参观超市，引导幼儿观察水果的外形、颜色以及摆放的特点。

4、提醒家长给幼儿穿着方便的服装，裤子的裤腰不易过松或过紧。

环境创设

1、张贴亲子作品“树叶贴画”，和孩子一起说说、看看。

2、增添拼图的材料，鼓励幼儿动手操作。