工作要求

1、开展《秋天来了》第二周主题活动，感受秋天的景色是多彩的，如秋天的花、秋天的树叶，以及秋天丰收的果实。

2、学习自己拉袖子，讲衣服塞到裤子里，不露小肚皮，尝试进行自我服务。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待每个幼儿，签到，引导幼儿自己放水壶、书包、签到。  

2、观察：秋天的果实、树叶

3、劳动：摆放水杯、准备如厕纸巾。

4、谈话：秋天的果实？长在树上、地上、泥土里

户外锻炼

1、 律动操节：我是妈妈的好帮手、小白兔

2、 队列练习：认识竖列，向前靠拢。

集体游戏：占圈

目标：锻炼反应能力

集体游戏：小孩小孩真爱玩

目标：动物模仿

集体游戏：大风和树叶

目标：平衡能力

集体游戏：小兔和大灰狼

目标：练习双脚行进跳

校园远足

目标：锻炼耐力

分散活动：轮胎、木梯、大型玩具、跨栏、球、圈、沙包等小型器械任选

学习

活动

区域游戏

区域游戏

角色游戏

区域游戏

角色游戏

科学：

秋游

秋游活动：

拾秋

美术活动：

五彩树

健康活动：

我们来刷牙

音乐活动：

小树叶

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:玩具店

游戏时间：周三、周五上午，周一下午

新增材料：各类玩具。

分享重点：购买的情境

区域游戏

美工区：画画叶脉                               建构区：秋天的树林

目标：练习画直线。                              目标：用积木垒高

益智区：

目标：各类树叶照片和其对应的影子图片，了解一些常见叶子的明显特征，根据影子寻找相应的叶子。

语言区：故事小盒转呀转 

目标：根据故事画面说出人物角色的行为动作，叙述故事情节的片段。

户外区域

区域名称：树林游戏、图书、乐高

目标：知道乐高区的游戏规则，游戏结束后会收拾整理物品。

新增材料:乐高组合

下午

活

动

餐后活动

户外散步：自然角里找秋天

饭后阅读：拔萝卜

饭后散步：光影树叶

饭后阅读：秋天大发现

户外散步：幼儿园里的果实

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：迷迷转

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：红绿灯

3.分散活动

1.下午操

2户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：顶沙包

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：拍皮球

3.分散活动

游戏活动

角色游戏

户外自主游戏：建构

户外大区域：乐高、图书

区域活动

趣味形体操：小白兔

离园活动

1、在老师的协助下整理衣物及书包。

2、幼儿自主选择桌面玩具，离园时会将玩具收纳好。

3、离园时会把小椅子归位，在老师引导下和老师、同伴说再见。

日常生活

1、 在老师的提示下，积极的在运动后饮水、擦汗。

2、 做好睡前准备，逐渐形成睡眠仪式感，养成安静入睡的好习惯。

3、 引导幼儿讨论、了解进餐时的好习惯，在进餐时可以用儿歌帮助养成良好的进餐习惯。

4、利用校园资源开展户外游戏活动，外出时注意安全，注意保护校园内的环境，活动中注意遵守良好的秩序，文明礼貌，不影响大学生上课。

家长工作

1、 利用周末时光和幼儿一起走进大自然，寻找秋天，收集秋天的树叶。

2、 继续关注幼儿晚间睡眠时间，睡眠时长，培养自主入睡的习惯。

环境创设

1、 创设主题环境“秋天来了”，将幼儿作品展示到主题环境中，跟随课程活动的推进逐步形成环境。

2、 丰富各区域游戏材料，特别是开放性材料、自然材料的投放。

3、 尽可能多地为为幼儿留下继续学习的空间。