第 十周工作计划
主题名称:《秋天来了》 班 级:小一班 日 期: 10月30日— 11月3日 带班老师:陈玫 穆琴
工作要求 | 1、 进一步熟悉幼儿园的一日生活,基本适应集体生活。 开展《秋天来了》第一周主题活动,感知到秋天来了,发现秋天到来之后对人们和动植物的影响 2、 学习叠裤子、穿鞋子的方法,尝试进行自我服务。 | ||||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||||
晨间活动 | 来园 | 1、接待:热情接待每个幼儿,签到,引导幼儿自己放水壶、书包、签到。 2、观察:秋天的果实 3、劳动: 摆放水杯。 4、谈话:在感觉冷或热的时候怎么做? | |||||||||
户外锻炼 | 1、 律动操节:加油鸭、请你跟我来看钟 2、 队列练习:认识竖列,向前靠拢。 | ||||||||||
集体游戏:大风和树叶 目标:平衡能力 | 集体游戏:小孩小孩真爱玩 目标:动物模仿 | 集体游戏:小白兔和大灰狼 目标:锻炼行进跳的能力 | 集体游戏:网小鱼 目标:钻跑和反应 | 校园远足 目标:锻炼耐力 | |||||||
分散活动:车、大型玩具、跨栏、球、圈、沙包等小型器械任选 | |||||||||||
学习 活动 | 区域游戏 | 区域游戏 | 角色游戏 | 角色游戏 | 区域游戏 | ||||||
语言: 秋天的画报 | 科学活动: 找秋天 | 美术: 树叶喷画 | 健康活动: 秋天天气凉 | 音乐活动: 小兔看花 | |||||||
上午游戏 | 角色游戏 | 可能出现的角色游戏:奶茶店 游戏时间:周三、周四上午,周一下午 新增材料:各色绒球。 分享重点:制作“奶茶”、招呼客人 | |||||||||
区域游戏 | 美工区:树叶花 建构区:高高的水杉树 目标:用丙烯笔在树叶上绘画 目标:用积木垒高 益智区:说一说,猜一猜 目标:尝试用简单的形容词几种常见水果颜色、味道、形状等特点,猜一猜是什么水果。 科学区:小树叶找影子 目标:了解一些常见叶子的明显特征,根据影子寻找相应的叶子。 | ||||||||||
户外区域 | 区域名称:建构区、涂鸦区 目标:知道建构区及涂鸦区的游戏规则,游戏结束后会收拾整理物品。 新增材料:粉笔 | ||||||||||
下午 活 动 | 餐后活动 | 饭后散步:找落叶 | 饭后阅读:秋天大发现 | 户外散步:逛菜园 | 饭后阅读:我的情绪小怪兽 | 户外散步:大白鹅你好 | |||||
户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:迷迷转 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:红绿灯 3.分散活动 | 1.下午操 2户外游戏:大型玩具 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:顶沙包 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:拍皮球 3.分散活动 | ||||||
游戏活动 | 角色游戏 | 户外自主游戏:涂鸦游戏 | 户外大区域:建构游戏 | 区域游戏 | 趣味形体操:我是妈妈的好帮手 | ||||||
日常生活 | 1、 练习自主插吸管、取饼干。 2、 知道饭后需要及时漱口、擦嘴,养成良好的卫生习惯。 3、 提供纸巾,提醒幼儿流鼻涕及时拿纸巾擦一擦,用过的纸巾要丢到垃圾桶里。 4、 引导幼儿讨论、了解进餐时的好习惯,在进餐时可以用儿歌帮助养成良好的进餐习惯。
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家长工作 | 1、 让家长了解幼儿园一日生活流程,坚持每天按时送幼儿入园。 2、 建议家长陪伴幼儿在玩具柜、玩具盒上粘贴标记,鼓励幼儿根据标记收放物品。 3、 关注幼儿晚间睡眠时间,睡眠时长,培养自主入睡的习惯。 | ||||||||||
环境创设 | 1、 创设主题环境“秋天来了”,跟随课程活动的推进逐步形成环境。 2、 丰富各区域游戏材料,特别是开放性材料、自然材料的投放。 3、 尽可能多地为为幼儿留下继续学习的空间。 | ||||||||||