工作要求

1、继续主题活动《可爱的秋天》，感受秋天里树叶的变化，欣赏秋天的美景。

2、鼓励幼儿乐意参加游戏、区域等各种活动，感受大家一起活动的快乐。

3、继续鼓励和帮助幼儿学习自己吃饭、洗手、如厕等生活技能，培养幼儿的动手能力。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：主动与孩子问好，鼓励孩子向老师问早。 

2、劳动：鼓励幼儿和老师一起收拾玩具。

3、观察：秋天的落叶          

4、谈话：秋风、落叶

户外锻炼

1、队列练习：能跟着前面的小朋友一起走

2、律动、早操：鼓励幼儿和老师一起做操

集体游戏：开火车

（一个跟着一个）

集体游戏：吹泡泡

（听信号做动作）

集体游戏：攀爬游戏

（爬、钻动作）

集体游戏：套圈

（练习四散躲闪跑）

集体游戏：滚皮球

（协调性）

分散活动：圈、沙包、纸球等任选

学习

活动

区域/角色游戏

区域/角色游戏

区域/角色游戏

区域/角色游戏

区域/角色游戏

语言活动：

小树叶飞呀飞

科学活动：

送落叶宝宝回家

音乐活动：

快乐的小树叶

社会活动：

我的朋友

美术活动：

小金鱼找尾巴

上午游戏

角色游戏

娃娃家：喜欢玩游戏，不争抢玩具。

区域游戏

阅读区：自主阅读   看完一本书后会放回原位，再拿一本。

巧手区：穿珠子     把珠子一个一个穿在绳子上。

建构区：房子       学习垒高。

生活区：穿鞋子     学习正确的穿鞋方法。

户外区域

下午

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

找找小虫

饭后阅读：

布娃娃上幼儿园

户外散步：

和哥哥姐姐一起玩

饭后阅读：

上幼儿园

户外散步：

走楼梯

户外活动

1、下午操

2、户外游戏：

我把皮球捡回来

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

独木桥

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

网通

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

梅花桩、步道、高跷

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

攀爬游戏

3、分散活动

游戏活动

户外自主性游戏：建构

户外自主性游戏：图书

户外自主性游戏：涂鸦

户外自主性游戏：树林

手指游戏：小老鼠上灯台

日常生活

1、鼓励同伴之间多交流，并指导用友好的语气、态度进行交往。

2、提醒孩子洗手前先把袖管拉起来，避免弄湿。

3、学习把脱下的鞋子两个两个摆在一起。

家长工作

和家长交流幼儿在园情况，解除家长的疑虑，加强家园的密切合作。

环境创设

在图书角提供幼儿喜欢的图书，供幼儿自由选择，师生共同阅读。