工作要求

1、开展“秋天的秘密”主题活动二，继续了解秋天的特征，观察树的外形和树叶颜色的变化，以及菊花、桂花等秋花的怒放。       

2、观察了解身边各种树木入秋后的变化。

3、幼儿会根据天气的变化，气温的降低，进行衣物的增加。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待幼儿，师生问好，引导幼儿熟悉角色游戏的规则。   

2、观察：观察窗外的风景变化。

3、劳动：照顾植物区的新植物，并进行照顾记录。

4、谈话：秋天的树叶变化、银杏变黄、枫树变红

户外锻炼

1、 律动操节：学习新操

2、 队列练习：熟悉新的队形排列，认识并记得自己的位置。

集体游戏：轮胎木梯

目标：上下肢力量与平衡感

集体游戏：切西瓜

目标：快速跑动和躲闪

校内远足

目标：耐力、体力

集体游戏：打野鸭子

目标：连贯接抛球

集体游戏：报纸飞人、滑索

目标：团队合作

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

自主性角色游戏

区域活动

树林游戏

大区域：乐高和图书

区域活动

语言：

秋天的喜悦

美术：

跟着大师学水墨

音乐：

秋天多么美

美术：

我眼中的那棵树

数学：

     相左走，向右走

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:手工坊

游戏时间：周一上午和周五下午

新增材料：各种大小的纸箱、纸杯、各类辅助材料（树木）

分享重点：能运用围拢、垒高等一些技能合理搭建出秋天的树林

区域游戏

科学区：1、色彩攀登：将在纸巾一边画好的彩色条浸入水中，并记录自己的发现。2、 叶子分分类：制作分类表，对收集的叶子进行分类。

语言区：1、秋天的画报：画画说说自己的秋天的画报                2、《蟋蟀的故事》：理解故事内容，尝试跟同伴间讲一讲蟋蟀的故事。

艺术区：1、我眼中的那棵树：用绘画、粘贴的方式大胆表现对四季的树的认识2、记录美好生活的农民画：尝试用浓烈的色彩、夸张的造型来表现自己的生活。

生活区：1、好吃的粗粮：将粗粮食材清洗干净切成小段，煮熟后品尝。  2、毛线小鱼：尝试用木棒、不同色毛线编织毛线小鱼。

建构区：1、秋天的公园：建构秋天的公园                           2、秋天的农场：建构秋天的农场

户外区域

区域名称：乐高+树林游戏

目标：搭建秋天的树林；寻找秋天的自然物制作感官瓶

新增材料:秋天的树，矿泉水瓶子

下午

活

动

餐后活动

户外散步/饭后阅读：

自主阅读

户外散步/饭后阅读：

     观察种植区

户外散步/饭后阅读：

     记录本记录

户外散步/饭后阅读：

    自主阅读

 户外散步/饭后阅读：

      观赏乌龟     

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动（平衡能力）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：跨越障碍

（踩高跷行走的能力）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：躲避炸弹

(躲避、协调练习)

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：草地贴烧饼

（追逐跑以及反应能力）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：沙包

（投掷锻炼臂力）

3.分散活动

游戏活动

区域游戏

        区域游戏

种植活动

趣味形体操

角色游戏

日常生活

1、在自主午餐时，引导幼儿了解荤素合理搭配的重要性。

2、提醒孩子饭后漱口、擦脸、涂润肤霜。

3、观察了解身边各种树木入秋后的变化。

家长工作

1、建议家长和孩子共同买、洗、切、煮、吃秋季食物，如南瓜、玉米、红薯。

2、和孩子一起说说重阳节的习俗，共同关心自己家里的爷爷奶奶。

环境创设

1、继续和孩子一起布置秋天的秘密”的主题角落。

2、将收集到的自然物材料用于区角环境创设中。