第 二 周工作计划
主题名称:《我是小小中国娃》 班级:大2班
日期:9月4日— 9 月8日 带班老师:莫老师、李老师
工作要求 | 1、开展“我是小小中国娃”主题活动二,知道自己是中国人,感知了解中国的复原辽阔、物产富饶。 2、户外活动或外出活动时不随意嬉闹,遵守自己制定的规则。 3、加强幼儿午睡的管理,提醒幼儿不影响别人安静入睡。 | |||||||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:接待孩子来园,鼓励幼儿做志愿者接送弟弟妹妹进班。 2.劳动:挂毛巾、放水杯。 3.观察:照护植物。 4.晨间谈话:我是小小升旗手 中国的城市 我的旅行经历 | ||||||||||||
户外锻炼 | 1、队列练习:认真参加活动、精神饱满、神情愉悦。 2、早操:巩固新操,鼓励幼儿注意力集中,精神饱满,动作准确规范。 | |||||||||||||
集体游戏:障碍骑行 (平衡能力) | 集体游戏: 行进拍球 ( 练习手眼协调能力 ) | 校内远足 (耐力、体力) | 集体游戏: 滑索 ( 臂力及胆量 ) | 集体游戏: 接力过河 (配合能力 ) | ||||||||||
分散活动:各种器械自选、注意安全和活动量。 | ||||||||||||||
学习 活动 | 区域活动 | 区域活动 | 大区域活动:树林娃娃家 | 大区域活动:乐高、阅读室 | 自主性角色游戏 | |||||||||
语言 我们的旅行经历 | 社会: 特色美食分享会 | 数学: 分特产 | 艺术: 戏说脸谱 | 美术: 徽派建筑 | ||||||||||
上午游戏 | 角色游戏 | 讨论游戏内容、制定游戏规则 | ||||||||||||
区域游戏 | 探索区:1、我们的祖国真大:看看说说我们的祖国有些什么省市、民族。 2、各类棋:会和同伴按规则下棋。 语言区:1、我的旅行经历:说说自己的旅行经历。 2、我的绘本:画画说说自己设计的绘本故事。 艺术区:1、脸谱:能够创作左右对称,搭配出符合人物性格的脸谱。 2、徽派建筑:用画笔表现徽派建筑,丰富画面。 生活区:1、特色美食分享:说说、尝尝各地美食。 2、包装礼物:学系蝴蝶结 | |||||||||||||
户外区域 | 认识了解各户外区域、制定规则 | |||||||||||||
下午 活 动 | 餐后活动 | 户外散步: 熟悉消防楼梯 | 户外散步: 看望中班弟弟妹妹 | 户外散步: 小花园 | 户外散步: 校园里的花窗
| 户外散步: 幼儿园门前有条河 | ||||||||
户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:飞盘 (锻炼反应能力) 3. 大型玩具 | 1.下午操 2.户外游戏:沙包 (投掷锻炼臂力) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:草地贴烧饼 (追逐跑以及反应能力) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:骑车活动 (平衡性) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:篮球场障碍跑 (跑以及躲闪的能力) 3.分散活动 | |||||||||
游戏活动 | 种植 | 趣味形体操:窗花舞 | 区域活动 | 自主性角色游戏 | 区域活动 | |||||||||
日常生活 | 1、利用过渡环节与孩子聊聊旅游过的地方,发生的事情。 2、一起看看、尝尝各地特色美食。 3、翻阅各类地图,拓宽幼儿兴趣。 | |||||||||||||
家长工作 | 1、请家长给孩子准备一些旅游的照片。 2、和家长一起准备家乡或旅游之地的美食。 | |||||||||||||
环境创设 | 布置“我是小小中国娃”主题墙,鼓励幼儿用各种形式表现出自己对祖国的认识,并与同伴交流、欣赏。 | |||||||||||||