主题名称:《天冷我不怕》 班级:小二班 日期:12月30日— 1月3日
计划制定:周雅卿
工作要求 | 1、继续主题活动和孩子一起迎元旦,感受节日快乐的氛围,喜欢与同伴一起过节,更加喜爱冬天。 2、体验冬天里有趣的活动,愿意用涂涂画画、唱唱跳跳等方式表达自己对冬天的感受。 3、能在鼓励下按时入园,愿意在寒冷的季节参与各种各样的活动,学会简单的保暖方法。 | |||||||||||||
星期 内容 | 一(唐淑敏) | 二(周雅卿) | 三(唐淑敏) | 四(周雅卿) | 五(唐淑敏) | |||||||||
晨间活动 | 来园 | 1、接待:表扬自己独立上楼的幼儿 2、观察:自然角的绿萝 3、劳动:给小乌龟喂食 4、谈话:元旦 新年来了 我长大一岁了 | ||||||||||||
户外锻炼 | 1、 律动操节:能根据音乐精神饱满的进行操节和律动。 2、 队列练习:听指令走和跑。 | |||||||||||||
集体游戏:迷迷转 (身体平衡) | 集体游戏:小白兔 (双脚并拢跳) |
| 集体游戏:小乌龟 (手脚协调爬行) | 校园行走 | ||||||||||
分散活动:球、圈、沙包等任选 | ||||||||||||||
学习 活动 | 社会活动:元旦庆祝会 | 幼儿园迎新活动 | 元旦假期 | 社会:欢欢喜喜来过年 | 健康:好玩的新年游戏 | |||||||||
区域活动 | 自主性游戏 |
| 大区域:乐高图书 | 区域活动 | ||||||||||
上午游戏 | 角色游戏 | 可能出现的角色游戏:娃娃家、小商店、小医院、小舞台 游戏时间:周二、周三 新增材料: 分享重点:娃娃家:家庭元旦活动,吃火锅、看表演等 | ||||||||||||
区域游戏 | 美工区:新年福字 尝试涂色剪福。 生活区:我会自己做 学习自己穿比较大的外套。 阅读区:冬天大发现 知道一页一页翻看书书 ,探索冬天的秘密。 表演区:新年好 演唱新年歌曲感受新年气氛。 科学区:好玩的冰 自主探索玩冰块、冰柱的方法,进一步感知冰的特征。 | |||||||||||||
户外区域 |
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下午 活 动 | 餐后活动 | 户外散步:元旦幼儿园 | 饭后阅读:冬天里的活动 |
| 饭后阅读:自主阅读 | 户外散步:大白鹅 | ||||||||
户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:拍皮球 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:走小桥 3.分散活动 |
| 1.下午操 2.户外游戏:大风和树叶 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:大型玩具 3.分散活动 | |||||||||
游戏活动 | 自主性游戏 | 区域活动 |
| 趣味形体操:复习组合 | 健康教育:我的眼睛闪闪亮 | |||||||||
日常生活 | 1、天气寒冷,提醒幼儿防寒防冻,进出教室帮助孩子注意增添衣物。 2、鼓励幼儿自己穿脱衣服,并学会叠衣服、裤子等力所能及的事。 3、活动后鼓励孩子做护眼操,知道保护眼睛的重要性。 | |||||||||||||
家长工作 | 1、元旦假期请家长带幼儿外出时观察节日街道,感受新年的节日氛围。 2、家长可以和孩子一起进行家庭新年装饰,增添新年的气氛。 3、继续关注幼儿入园时间,鼓励幼儿不怕冷早睡早起,不迟到。 | |||||||||||||
环境创设 | 1、师生共同制作布置新年环境、营造新年气氛。 2、收集过新年的活动等图片、以幼儿作品及表征,创设互动性的主题墙面。 | |||||||||||||