工作要求

1、继续开展“我上中班啦”主题活动，培养幼儿大胆表达表征的能力。

2、在尝试担任值日生的过程中，体验为他人服务的乐趣和成长的自豪，理解值日生角色的重要性。

3、观察幼儿的学习兴趣,探索可利用并能生成活动的资源。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：与幼儿热情打招呼，提醒个别幼儿签到   

2、观察：小组出勤率；蔬菜切面

3、劳动：擦桌子;自己插牛奶袋

4、谈话：材料框怎么放；家长会我能做什么

户外锻炼

1. 律动操节：学习新操律动

2. 队列练习：学习搬椅子摆放成四列

集体游戏：老鼠笼

目标：练习钻的和反应能力

集体游戏：小民兵跨步

目标：提高协调性及敏捷性

集体游戏：迷迷转

目标：发展平衡力

校内远足

目标：培养耐力

集体游戏：小狮子捕猎

目标：练习立定跳远

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

角色游戏

户外自主性游戏：乐高

区域游戏

区域游戏

户外自主性游戏：建构

科学活动：

有趣的磁铁

美术活动：

月亮和星星

语言活动：

桂花香

音乐活动：

小青蛙找老婆

数学活动：

有趣的七巧板

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:

游戏时间：周一上午、周四下午

新增材料：自制黏土奶酪棒、超市材料

分享重点：幼儿在小吃店制作冰淇淋

区域游戏

表演区：小青蛙找老婆；   目标:熟悉儿歌内容，并进行表演。

益智区：有趣的七巧板；   目标：拼搭形态不同的动物造型。

语言区：你比我猜；       目标：尝试肢体表达及相近意思的词语表达。

建构区：我的新班级；     目标：观察新班级并进行设计，进行建构创造。

编织区：织衣服；         目标：尝试用上下、上下的方式给小动物编织衣服。

户外区域

区域名称：乐高+建构

目标：自主选择游戏材料进行游戏。乐高：利用围合，搭建围墙后进行建构；建构：自主搭建一个家，利用自然物辅助布置家

新增材料:建构区提供自然物辅材  

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

观察幼儿园的树

户外散步：

户外新玩具

饭后阅读：

自主阅读

户外散步：

大树有多粗

户外散步：

手拉手一起走

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：玩球

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏： 小司机

3.分散活动

1.下午操

2户外游戏：顶沙包

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：拍皮球

3.分散活动

游戏活动

练习器械操

区域游戏

趣味形体操：

小松树快长大

角色游戏

区域游戏

日 常 生 活

1、引导幼儿养成自主取点心、自己插牛奶袋的习惯。

2、鼓励幼儿尝试做值日生，进行简单的劳动。

3、游戏结束后能迅速整理玩具并送回玩具柜。

家长工作

1、鼓励幼儿并陪伴幼儿大胆表达自己在日常生活中的观察与想法。

2、帮助收集一些家里的废旧物品带来幼儿园辅助幼儿游戏。

环境创设

1. 继续布置班级环境，将幼儿对作品的想法和解释进行记录。

2. 充实主题墙及幼儿的游戏材料。

本周反思

本周是我们主题活动《我上中班啦》最后一周，恰好又即将迎来国庆节，我们结合节日开展了丰富有趣的活动，提高幼儿对中国传统节日的喜爱之情。国庆假期我们也将继续做好幼儿的安全教育工作，尽量避免去人多密闭的空间，注意个人卫生工作。同时假期中也要注意自己的作息时间。向家长朋友介绍下个主题活动的一些安排和计划，请家长进行部分内容的配合。