工作要求

1、继续开展“我上中班啦”主题活动，在活动中感受自己已慢慢长大。

2、继续学做值日生，并能养成每日签到、完成初步统计的小任务。

3、开展户外活动，熟悉新的操节。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：与幼儿热情打招呼，引导幼儿正确签到   

2、观察：签到墙上幼儿的来园情况；今天为什么不开心

3、劳动：学习给自然角植物浇水，修剪枯叶

4、谈话：角色游戏的收纳；收集箱

户外锻炼

1、律动操节：学习新操律动

2、队列练习：学习搬椅子摆放成六列

集体游戏：小民兵跨步

目标：提高平衡力及敏捷性

集体游戏：小白兔拔萝卜

目标：双脚行进跳

集体游戏：石头人

目标：练习快跑、提高平衡性

校内远足

目标：培养耐力

集体游戏：我和星星交朋友

目标：练习在一定范围内四散追逐跑

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

户外自主性游戏：乐高

区域游戏

户外自主性游戏：挖沙

区域游戏

自主性游戏

语言活动：

搬鸡蛋

社会活动：

一起来做值日生

科学活动：

好吃的蔬菜

健康活动：

我和垫子玩游戏

数学活动：

整理物品

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:

游戏时间：周四上午、周五下午

新增材料：自制黏土面包、超市材料

分享重点：幼儿在小吃店制作饮料情况；面包店游戏开展情况

区域游戏

语言区：上中班的第一天； 目标：熟悉儿歌内容，并进行表演

美工区：制作黏土面包；  目标：制作形态不同的面包。

科学区：磁铁可以吸什么； 目标：知道磁铁有两极，并观察其特性。

建构区：我的新班级；     目标：观察新班级并进行设计，进行建构创造。

角色区：别说我小；       目标：知道自己长大了并尝试做力所能及的事。

户外区域

区域名称：沙水：挖小河+ 乐高：我设计的教室

目标：自主选择游戏材料进行游戏。沙水区：利用工具挖建河道并进行引水试验；乐高：综合运用围合、架空等方式合作搭建教室。

新增材料:引水材料，如：管道等，建构图示

下午

活

动

餐后活动

饭后阅读：

       我宝贵的身体

户外散步：

我们的新滑梯

饭后阅读：

我是女孩，我弟弟是男孩

户外散步：

欣赏涂鸦作品

户外散步：

找影子

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：老鼠笼

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：木头人

3.分散活动

1.下午操

2户外游戏：顶沙包

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏： 大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：拍皮球

3.分散活动

游戏活动

练习器械操

区域游戏

趣味形体操：

我不怕困难（2）

自主性游戏

区域游戏

日常生活

1、引导幼儿在游戏中学会照顾自己，能根据自己情况及时擦汗饮水休息。

2、与幼儿共同进行种植活动，引导幼儿一起照料。

3、安静类活动能适当控制自己的声音，不影响同伴。

家长工作

1、鼓励幼儿向家长介绍自己在幼儿园做的关于模式的作品

2、在散步、外出参观时，请家长引导幼儿观察马路绿化带、栏杆等，并说一说发现了什么规律。

环境创设

1、继续布置班级环境，记录幼儿的游戏过程并保留部分幼儿作品。

2、布置班级自然角，引导幼儿学习照料植物。