工作要求

1、开展“我是小小中国娃”主题活动，了解除中国外，世界上还有许多国家，知道中国和外国在语言、音乐、饮食等方面存在差异，初步形成理解、尊重各国文化多样性的态度。

2、萌发对祖国的美好情感，能用多种多样的形式表达对祖国的热爱。了解中国是一个多民族国家，知道自己的民族，知道各民族之间要互相尊重，团结友爱。

3、户外活动或外出活动时不随意嬉闹。加强幼儿午睡的管理，提醒幼儿不影响别人安静入睡。

星期

内容

日

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待幼儿，师生问好，引导幼儿熟悉角色游戏的规则。   

2、观察：观察上一周幼儿的会话表征。

3、劳动：规划整理自己的衣帽柜

4、谈话：我的祖国我去过的外国中国功夫世界名画

户外锻炼

1、 律动操节：学习新操

2、 队列练习：熟悉新的队形排列，认识并记得自己的位置。

集体游戏：报纸飞人、滑索

目标：团队合作

集体游戏：轮胎木梯

目标：上下肢力量与平衡感

集体游戏：切西瓜

目标：快速跑动和躲闪

校内远足

目标：耐力、体力

集体游戏：打野鸭子

目标：连贯接抛球

集体游戏：报纸飞人、滑索

目标：团队合作

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

区域活动

自主性角色游戏

大区域游戏

区域活动

大区域游戏

区域活动

语言：

HELLO！你好

健康：

少林寺

艺术：

中外美食音乐欣赏

音乐：

环游世界做苹果派

美术：

跟着大师学水墨画

数学：

分水果

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:

游戏时间：周一上午和周五下午

新增材料：

分享重点：

区域游戏

建构区：天安门：认识北京天安门，尝试用积木和辅材搭建。         长城：能够与同伴合作进行搭建。

音乐区：戏说脸谱：尝试扮演京剧演员进行表演，并根据表演的角色选择和搭配合适的服装。

阅读区：大熊猫：知道大熊猫是中国的国宝、也是濒危的珍稀动物，需要我们的保护。

巧手区：水墨小趣：正确使用毛笔，能区分使用淡墨、浓墨和侧锋、中锋作画。      青花图样：在多种材料上设计青花纹样，制作各种各样的青花作品。

生活区：串首饰：能够根据饰品的特色串珠串，编饰品。

户外区域

区域名称：

目标：

新增材料:

下午

活

动

餐后活动

户外散步/饭后阅读：

户外散步/饭后阅读：

自主阅读

户外散步/饭后阅读：

户外散步/饭后阅读：

     记录本记录

户外散步/饭后阅读：

户外散步/饭后阅读：

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：沙包

（投掷锻炼臂力）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动（平衡能力）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：跨越障碍

（踩高跷行走的能力）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：躲避炸弹

(躲避、协调练习)

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：草地贴烧饼

（追逐跑以及反应能力）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：沙包

（投掷锻炼臂力）

3.分散活动

游戏活动

区域游戏

区域游戏

        区域游戏

种植活动

趣味形体操

角色游戏

日常生活

1.天气晴朗时，带领幼儿观察探索影子。

2.日常活动中有意识地关注每日的温度和自然角情况并进行记录。

家长工作

1、请家长带领孩子去博物馆走走，了解中国或国外的一些文化、历史等。

2、和家长一起在家进行水墨创作。

环境创设

1、继续师幼一同布置“我是小小中国娃”主题墙，鼓励幼儿把美术作品布置在作品区。

2、2、把四大发明中造出的纸进行水墨画，并布置于教室。