第 五 周工作计划
主题名称:《我是小小中国娃》 班级:大一班 日期:9月25日— 9月28日 带班老师:陈海燕唐淑敏
工作要求 | 1、开展“我是小小中国娃”主题活动,继续感知、表现中国传统文化,如水墨画、青花瓷等,感受传统文化的丰富多彩。 2、提醒幼儿及时添减衣物,学会整理柜子。 3、根据记录表征,进行谈话活动及生成活动。 | |||||||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
晨间活动 | 来园 | 1、接待:热情接待幼儿,师生问好,引导幼儿熟悉角色游戏的规则。 2、观察:观察上一周幼儿的会话表征。 3、劳动:规划整理自己的衣帽柜 4、谈话:西游记的故事、名字的故事 | ||||||||||||
户外锻炼 | 1、 律动操节:学习新操 2、 队列练习:熟悉新的队形排列,认识并记得自己的位置。 | |||||||||||||
集体游戏:轮胎木梯 目标:上下肢力量与平衡感 | 集体游戏:切西瓜 目标:快速跑动和躲闪 | 校内远足 目标:耐力、体力 | 集体游戏:打野鸭子 目标:连贯接抛球 | 集体游戏:报纸飞人、滑索 目标:团队合作 | ||||||||||
分散活动:各种器械自选、注意安全和活动量。 | ||||||||||||||
学习 活动 | 自主性角色游戏 | 大区域游戏 | 区域活动 | 大区域游戏 | 区域活动 | |||||||||
语言: 嫦娥奔月 | 美术: 民族娃娃 | 音乐: 大中国 | 律动: 7月火把节 | 社会: 祖国妈妈的生日 | ||||||||||
上午游戏 | 角色游戏 | 可能出现的角色游戏: 游戏时间:周一上午和周五下午 新增材料: 分享重点: | ||||||||||||
区域游戏 | 探索区:1、地图:尝试将中国地图拼图完成,坚持拼完地图,体验成功的乐趣。 2、各类棋:会和同伴按规则下棋,记录PK纸。 语言区:1、百家姓:尝试写写画画自己的姓氏。 2、我的绘本:画画说说自己设计的绘本故事。 艺术区:1、有趣的皮影:能够根据皮影制作步骤制作皮影。 2、脸谱:能够制作左右堆成,搭配出符合任务性格的脸谱。 生活区:1、系蝴蝶结:幼儿练习系活结、蝴蝶结等。 2、造纸术:使用纸浆等工具造纸。 | |||||||||||||
户外区域 | 区域名称: 目标: 新增材料: | |||||||||||||
下午 活 动 | 餐后活动 | 户外散步/饭后阅读: 自主阅读 | 户外散步/饭后阅读:
| 户外散步/饭后阅读: 记录本记录
| 户外散步/饭后阅读:
| 户外散步/饭后阅读:
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户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:骑车活动(平衡能力) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:跨越障碍 (踩高跷行走的能力) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:躲避炸弹 (躲避、协调练习) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:草地贴烧饼 (追逐跑以及反应能力) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:沙包 (投掷锻炼臂力) 3.分散活动 | |||||||||
游戏活动 | 区域游戏 | 区域游戏 | 种植活动 | 趣味形体操 | 角色游戏 | |||||||||
日常生活 | 1、在自主午餐时,引导幼儿了解荤素合理搭配的重要性。 2、提醒孩子饭后漱口、擦脸、涂润肤霜。 3、与孩子一起说说有关苏州的特产、特色等。 | |||||||||||||
家长工作 | 1、请家长带领孩子一起观察生活中欢度国庆的环境变化,感受满满的国庆氛围。 2、和孩子一起了解中秋文化,有条件的家庭可尝试与孩子一同制作月饼。 3、与孩子一起自制中秋礼物,包装礼物,系蝴蝶结。 | |||||||||||||
环境创设 | 1、继续和孩子一起布置“我是小小中国娃”主题墙,将孩子画的徽派建筑、京剧脸谱等布置于主题墙或美工作品区。 2、将中国特产地图布置于幼儿显而易见的墙饰上。 |