工作要求

1、开展“我是小小中国娃”主题活动四，感知、欣赏、体验中国传统文化，如京剧脸谱、皮影戏、水墨画、青花瓷等，感受传统文化的丰富多彩。

2、天气变化多端，提醒幼儿添减衣物，及时擦汗多饮水。

1、3、有问题及时记录表征，并及时进行谈话活动。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：接待孩子来园，提醒他们及时做好签到记录。

2.劳动：照顾自然区的植物

3.观察：观察天气预报上的天气状况类型。

4.晨间谈话：今天的天气预报、四大名著、56个民族

户外锻炼

1、 律动操节：学习新操

2、 队列练习：熟悉新的队形排列，认识并记得自己的位置。

集体游戏：踏石过河

目标：敏捷性和平衡性

集体游戏：贴烧饼

目标：躲闪跑（灵敏度）

校内远足

目标：耐力、体力

集体游戏：青蛙捉虫

目标：双脚定点跳

集体游戏：跨栏

目标：助跑跨跳

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

角色游戏

大区域游戏：玩沙+玩水

区域游戏

大区域游戏：涂鸦墙+粉笔画

区域游戏

语言：

玲珑塔

科学：

影子的秘密

美术：

多彩的服装

数学：

孙悟空打妖怪

社会：

动感皮影

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:娃娃家、警察局、小吃店、小医院、快递站

游戏时间：周一上午和周五下午

新增材料：快递盒

分享重点：在合作开店，能有进行分工，一部分去采买，一部分去布置场地。

区域游戏

探索区：1、各类棋：会和同伴按规则下棋，记录PK纸。        2、影子的秘密：做手影。

语言区：1、玲珑塔：会熟练说绕口令。                       2、我的绘本：画画说说自己设计的绘本故事。

艺术区：1、服饰设计：设计各种民族服装。                   2、民族娃娃：模仿画各民族的娃娃。

生活区：1、系蝴蝶结：幼儿练习系活结、蝴蝶结等。           2、编辫子：学习使用毛线绳编麻花辫。

户外区域

区域名称：玩沙+玩水；涂鸦墙+粉笔画

目标：1、尝试用自己的名字进行创意画。

      2、有序进行玩沙玩水活动，注意沙水安全。

下午

活

动

餐后活动

户外散步/饭后阅读：

幼儿讲故事

户外散步/饭后阅读：

    自主阅读

户外散步/饭后阅读：

    寻找天气的痕迹

户外散步/饭后阅读：

     贪吃蛇游戏

户外散步/饭后阅读：

       秋分

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动

（平衡性）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏:蜈蚣走

(合作协调)

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：篮球场障碍跑

（跑以及躲闪的能力）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：草地丢手绢

（追逐跑以及反应能力）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：轮胎接力

（平衡性）

3. 分散活动

游戏活动

区域游戏

        区域游戏

趣味形体操

种植

角色游戏

日常生活

1.练习上午操和下午操，尽量做到动作有力和标准。

2.有意识地关注每日的温度情况并进行记录。

3.取用班级物品时能自觉轻拿轻放，用完放回原处。

家长工作

1.能够通过关注电视或者广播了解天气。

2.请家长给孩子准备一张中国地图，在地图上认地名，找一找去过哪些地方。

3.周末空闲时间可以带幼儿去古城区看看不同的建筑风格。

环境创设

1.创设主题墙，用幼儿的表征与观察发现丰富班级环境。

2.根据活动需求增设区域游戏中的材料。