工作要求

1、 开展,《红红火火中国年》第一周活动，了解祖国各地、世界各国过新年的民俗风情、趣闻轶事。

2、丰富有关过新年的经验，愿意探究自己感兴趣的关于过年的话题。
3、关注幼儿户外活动的锻炼，提高幼儿的身体素质，户外活动时，注意活动安全。

星期

内容

一（黄心怡）

二（罗奕琲）

三（黄心怡）

四（罗奕琲）

五（黄心怡）

晨间活动

来园

1.来园接待：接待孩子来园，师生、家长随机交谈，表扬入园后能主动协助劳动及区域活动的孩子。

2.区域游戏：按自己意愿选择活动，并能在活动中与同伴合作游戏。

3.观察：指导幼儿整理教室柜子。

4.晨间谈话：新年的民俗风情

户外锻炼

1、 律动操节：快乐的歌+窗花舞+扳双腿与控腿+放松

2、队列练习：四列纵队变二列纵队。

集体游戏：小民兵跨步

目标：上下肢力量与平衡感

集体游戏：猫捉老鼠

目标：快速跑动和躲闪

校内远足

目标：耐力、体力

集体游戏：跑接球

目标：连贯接抛球

集体游戏：轮胎接力

目标：团队合作

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

区域游戏

户外大区域：玩沙玩水

区域游戏

区域游戏

区域游戏

音乐活动：

小看戏

数学活动：

有趣的挂历

健康活动：

花样玩球

科学活动：

灯笼亮起来

美术活动：

红红的窗花

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:娃娃家、小超市、小吃店、小医院、美甲店、幼儿园

游戏时间：周二下午和周五下午

新增材料：窗花、灯笼

分享重点：小超市：自制新年窗花、灯笼摆摊买卖，感受新年的民俗风情。

区域游戏

美工区：六面灯笼：能够自主观察材料，探索制作六面灯笼的方法。    手工龙：尝试手工制作生肖龙。

益智区：集五福：引导幼儿了解集五福规则后，按照规则玩集五福游戏。

语言区：年的故事：引导幼儿讲述图片上的故事。                     关于中国年的书籍：通过阅读，了解中国传统过年的故事。

生活区：编辫子：引导幼儿用正确的方法进行编织两股辫和三股辫。      蝴蝶结：学系不同方式的蝴蝶结。

建构区：好玩的扑克牌：引导幼儿发挥想象力，利用扑克牌进行搭建。

户外区域

区域名称：玩沙玩水+乐高图书

目标：1、能自主与伙伴结合，按主题进行搭建活动。

2、会自主收纳玩具，并且有序摆放。

下午

活

动

餐后活动

户外散步：杉树的变化

户外散步：大白鹅

饭后阅读

户外散步：高人矮人 

户外散步：讲故事

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：跳房子

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：躲避炸弹

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：切西瓜

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：障碍跑

3.分散活动

游戏活动

种植活动

角色游戏

趣味形体操

户外大区域：乐高图书

角色游戏

离园活动

内容：音乐游戏、生活活动

指导要点：1、能理解音乐节奏和旋律，学唱歌曲。

          2、学会清理自己柜子内的物品，拿好物品后能轻轻将柜门关上。

日常生活

1、 提醒幼儿入厕后，能及时整理好自己的衣裤注意保暖与整洁。

2、鼓励幼儿在日常生活中遇到困难，能尝试自己动脑筋解决问题。

家长工作

1、请家长带领幼儿观察小区和周围街道有关新年的环境布置，购置新年的年历、月历和日历，和幼儿共同探索年、月、日。

2、请家长协助幼儿收集和了解国外庆祝元旦的有关资料，并完成《操作单，庆祝元旦的方式》。

环境创设

1、在区角中投窗花的图片，让幼儿尝试多种样式窗花呈现的方法。

2、共同收集中国春节特色的装饰物。

本周反思