工作要求

1、 进一步熟悉幼儿园的一日生活，基本适应集体生活。

2、 开展《我会自己做》第三周主题活动，鼓励幼儿做一些力所能及的事情。

3、 初步学习一些生活自理的方法，尝试进行自我服务。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待每个幼儿，引导幼儿自己放书包、签到、放水杯。  

2、观察：日常生活中，观察幼儿自理能力，鼓励。

3、劳动：给大蒜浇水、观察大蒜生长。

4、谈话：洗手、喝牛奶。

户外锻炼

1、 律动操节：勇气大爆发、请你跟我来看钟

2、 队列练习：练习排队，一个跟着一个走。

集体游戏：蚂蚁搬豆

目标：四肢爬

集体游戏：一列火车长又长

目标：一个跟着一个走

集体游戏：把球滚过门

目标：滚球

集体游戏：小孩小孩真爱玩

目标：动物模仿

校园远足

目标：锻炼耐力

分散活动：球、圈、沙包等任选

学习

活动

区域游戏

区域游戏

角色游戏

角色游戏

区域游戏

健康活动：

漱口啦

艺术活动：

美丽的蝴蝶

语言活动：

大拇哥

科学活动：

种大蒜

数学活动：

送小动物回家

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:娃娃家、小医院

游戏时间：周三、周四上午，周一下午

新增材料：小医院看病流程、挂号台、医生诊室、护士站。

分享重点：看病的流程，各种工具的用途。

区域游戏

美工区：格子画                                                建构区：停车场

目标：尝试格子涂色的方法进行装饰。                              目标：用积木建构停车场，游戏结束时会整理玩具。

益智区：扑克牌                                                 语言区：我最爱的绘本书

目标：根据扑克牌的花色分类。                                    目标：尝试涂鸦记录自己喜欢的绘本故事。

表演区：我们的新操

目标：愿意表演早操律动。

户外区域

区域名称：建构区、涂鸦区

目标：知道建构区及涂鸦区的游戏规则，游戏结束后会收拾整理物品。

新增材料:粉笔

下午

活

动

餐后活动

饭后散步：一个跟着一个走

玩具分享：大家一起玩

户外散步：开火车

饭后阅读：肚子里的火车站

户外散步：找落叶

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：小孩小孩真爱玩

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：小司机

3.分散活动

1.下午操

2户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：拍皮球

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：顶沙包

3.分散活动

游戏活动

角色游戏

户外自主游戏：沙水

户外自主游戏：建构

种植活动

趣味形体操：请你跟我来看钟

日常生活

1、 练习自主插吸管、取饼干。

2、 知道饭后需要及时漱口、擦嘴，养成良好的卫生习惯。

3、 提供纸巾，提醒幼儿流鼻涕及时拿纸巾擦一擦，用过的纸巾要丢到垃圾桶里。

4、 引导幼儿讨论、了解进餐时的好习惯，在进餐时可以用儿歌帮助养成良好的进餐习惯。

家长工作

1、 让家长了解幼儿园一日生活流程，坚持每天按时送幼儿入园。

2、 建议家长陪伴幼儿在玩具柜、玩具盒上粘贴标记，鼓励幼儿根据标记收放物品。

3、 幼儿每天睡觉前，鼓励他们将衣服叠好，鞋子摆整齐并放到固定位置。

环境创设

1、 创设主题环境“我会自己做”，跟随课程活动的推进逐步形成环境。

2、 丰富各区域游戏材料，特别是自然材料的投放。

3、 尽可能多地为为幼儿留下继续学习的空间。