陈鹤琴先生说：“大自然，大社会都是活教材。”从孩子的兴趣和生活出发，小一班开启了与大蒜的精彩故事。

 《指南》中提出：对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征，并能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。 通过谈话活动，我们对大蒜有了初步的认识。

大家一起来闻一闻大蒜，很特别的味道。

我们先去菜地挖泥土

把大蒜头塞入泥土

记得勤浇水哦