第 十四 周工作计划
主题名称:寒冷的冬天 班级:中二班 日期:12月6日—12月10日
带班老师:莫老师、唐老师
工作要求 | 1、观察人们在冬季的劳动,了解成人的劳动与自己生活的关系。 2、观察发现简单的模式排序,并尝试按照规律排序。 3、喜欢户外活动,乐意在阳光下进行户外活动。 | |||||||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:与孩子、家长随机交流,请幼儿将自己脱下的衣物整理好后放入衣柜中。 2.观察劳动:注意观察自然角中的植物 3.晨间谈话:冬天来了 漂亮的围巾 太阳公公 | ||||||||||||
户外锻炼 | 1、律动:不怕寒冷,动作有力。 2、队列队形:齐步走、齐步跑。 | |||||||||||||
滑索 (臂力、勇气) | 小勇士 (双足连续跳、平衡、钻爬) | 校内远足 (不怕寒冷、腿部力量) | 送食物 (跨越、平衡、攀爬) | 我会骑小车 (手眼协调能力) | ||||||||||
分散活动:提供皮球、跳圈、沙包等,指导幼儿一物多玩。 | ||||||||||||||
学习 活动 | 语言: 冬天是什么 | 语言: 第一朵雪花 | 艺术: 企鹅 | 奥尔夫音乐: 大黄蜂1 | 数学: 长长的围巾 | |||||||||
自主性游戏 | 自主性游戏 | 大区域:森林娃娃家 | 大区域:乐高+阅读 | 健康特色活动:架桥 | ||||||||||
上午游戏 | 创造性游戏 | 1、医院:新增一些药瓶并贴上标签,指导医生为病人合理配药。 2、娃娃家:提供一些新的食物(如:火锅等适合冬天食用的),鼓励娃娃家主人热情招待客人。 3、银行:制作奖励存单,凭存单取钱。 | ||||||||||||
区域游戏 | 益智区:数小棒 目标:根据数到的小棒根数画点子。 长长的围巾 目标:根据相应模式“织”围巾。 生活区:夹花生 目标:能正确使用筷子夹起花生。 整理衣帽柜 目标:会叠衣服,并将衣物整齐收拾在柜子里。 美工区:小雪人 目标:用多个圆形剪贴后制作成小雪人。企鹅 目标:会描绘企鹅的形态,并剪下装饰于主题墙上。 阅读区:阅读 目标:阅读有关冬天的书籍。 | |||||||||||||
其它 | 趣味形体操:架桥 | |||||||||||||
下午 活 动 | 户外活动 | 1.下午操 2. 户外游戏:运球接力 3.分散活动 | 1.下午操 2. 户外游戏:网通 3.分散活动 | 1.下午操 2. 户外游戏:打野鸭 3.分散活动 | 大区域建构 | 1.下午操 2.户外游戏:大型玩具 3.分散活动 | ||||||||
游戏活动 | 绘画活动: 帽子与围巾 | 健康特色活动: 架桥 | 健康活动: 多吃蔬菜身体好 | 音乐游戏: 黛娜 | 娱乐活动: 抓鸭子 | |||||||||
日 常 生 活 | 1、天气渐冷,提醒幼儿专心进餐,加快进餐速度。 2、气温干燥,提醒孩子饭后、洗脸后涂抹护肤霜。 2、鼓励幼儿在遇到矛盾时能用“神奇”的话语,协商解决矛盾。 | |||||||||||||
家长工作 | 1、 在家能引导孩子做一些力所能及的小事,让幼儿感受到自己也是家中的一员,也可以为爸爸、妈妈们服务。 2、 天气渐冷,提醒家长给孩子穿适当的衣服,并在橱柜内放有备用衣物,以备幼儿及时增添。 3、 家长和孩子一起收集一些有关动物过冬的图片,让幼儿了解动物是怎样过冬的。 | |||||||||||||
环境创设 | 1、创设“冬天来了”的主题墙饰,让幼儿感受冬季的主要特征。 2、游戏活动中渗入季节特征的活动。 | |||||||||||||