工作要求

1、关心周围与我们一起生活的花草树木，感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。

2、鼓励幼儿参与活动，不怕失败，大胆尝试，乐于交流。

3、引导幼儿能与同伴积极交往，互相讨论并能以友善、礼貌的言行独立处理随机发生的争执与纠纷。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：接待孩子来园，师生、家长随机交谈，表扬入园后能主动协助劳动及区域活动的孩子。

2.区域游戏：按自己意愿选择活动，并能在活动中与同伴合作游戏。

3.观察：指导幼儿为自然角上的植物浇水。

4.晨间谈话： 我喜欢的菜  爸爸妈妈来幼儿园啦  幼儿园的食谱  蔬菜各种各样的菜    蔬菜大比拼             

户外锻炼

队列练习：分队、合队、走跑交替。

早操：认真参加活动、精神饱满、深情愉悦。

分散游戏：大型玩具

集体游戏:：打野鸭子

分散游戏：各类车

集体游戏：踏石过河

分散游戏：滑索

集体游戏：切西瓜

校园远足

分散游戏：球类

集体游戏：木头人

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

数学活动：蔬菜丰收园

科学：什么部位可以吃

语言活动：蔬菜歌

奥尔夫音乐：帆船

语言活动：蔬菜娃娃

自主性游戏

大区域：建构区

健康特色活动：架桥

自主性游戏

大区域：乐高、图书

上午游戏

自主性游戏

小食堂：提供果子、树叶等材料，鼓励幼儿进行配餐与装饰。             

小医院：让了解骨折了该怎么办，鼓励幼儿帮助他人解决困难。

小银行：引导幼儿合理使用使用钱币。                              

区域游戏

科学区：提供一些蔬菜，让幼儿进一步区分蔬菜的食用部位。                

语言区：蔬菜歌。尝试仿编儿歌，了解蔬菜的特点。   

生活区：继续练习系蝴蝶结，锻炼手眼协调能力。   

建构区：提供木质积木，让幼儿进行自主建构。

美工区：提供黏土等材料，让幼儿捏出自己喜欢吃的蔬菜。                  

益智区：提供一些蔬菜图片，让幼儿尝试编出6以内的应用题。

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：：跳绳

（协调能力）

3.分散活动

健康特色活动：架桥

1.下午操

2.户外游戏：两人三足

(合作能力)

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：老鼠笼 

（反应能力）

3. 分散活动

1．下午操

2．户外游戏：青蛙捉虫

（练习双脚跳）

3．分散活动

游戏活动

数学游戏：找规律

泥塑：我爱吃的蔬菜

安全教育：地震逃生

直笛吹奏：学吹sol

成语故事：掩耳盗铃

日 常 生 活

1、利用课间休息及晨间谈话与幼儿聊聊游戏中发生的事，以便帮助幼儿掌握处理争执的适宜方法。

2、与幼儿随机交谈有关于蔬菜的各种问题,鼓励幼儿拓宽自己的生活，能关注身边更多的事物。

家长工作

1、请家长利用周末时间带领幼儿走进广场、公园，、菜场走进大自然。

2、请家长带幼儿欣赏各种植物和蔬菜，让幼儿感受秋天的美。

环境创设

1、自然角：带有秋季特征的水果和干果，并观察其特征。

2、继续丰富“有用的植物”主题墙饰，鼓励幼儿收集有关植物方面的资料和图片。