工作要求

1.了解啦啦操的常见队形，会变换不同的队列和队形。

2.能认真有精神的参与啦啦操的训练，感受啦啦操振奋人心的力量。

3.保持饭后漱口的习惯，洗干净脸后涂抹润肤霜。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：指导幼儿进行晨检签到，整理物品。

2.区域游戏：1.指导幼儿进行啦啦操的服装设计。2.指导幼儿欣赏各种有关啦啦操的图片资料。

3.晨间谈话：口令操  啦啦操的队形方位   关注冬奥会

户外锻炼

1.队列  练习：齐步走、原地踏步、向后转。

2.早操：队列整齐、精神饱满。

分散游戏：轮胎木梯

集体游戏：老鼠笼

校内远足

分散游戏：大型玩具

集体游戏：穿越小树林

分散游戏：球类

集体游戏：挤油渣

分散游戏：滑索

集体游戏：熊和石头人

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

健康：创编啦啦操2

艺术：我的奖牌

美工：制作花球

综合：最佳拉拉队 

综合：悦运动越快乐课题展示

自主性游戏

健康特色活动：复习牧童之歌

大区域游戏：乐高、图书

自主性游戏

大区域游戏：大建构、小建构

上午游戏

自主性游戏

小舞台：提供道具花球、幼儿进行啦啦操的创编。

建筑工地：提供辅助材料进行体育馆的建构。

创意空间：提供燕尾夹、进行

区域游戏

生活区：学系蝴蝶结  目标：1、锻炼手指灵活协调配合的能力。2、尝试用多种方式系蝴蝶结。

益智区：啦啦队     目标：1、根据啦啦小人的数量进行对称队形的排列。2、尝试进行两种队形的变换。

阅读区：动物运动操 目标：1、安静阅读图书，尝试进行讲述。2、根据书中内容模仿动物操的动作。

建构区：体育馆     目标：1、欣赏各种体育场馆的图片。2、尝试合作建构运动场馆。

美工区：啦啦小人      目标：1、根据提供的材料进行啦啦小人的制作。2、体验制作的乐趣。

其它

下午

活

动

户外活动

健康特色活动：

娃哈哈

1.下午操

2.户外游戏：绕过障碍物

(身体协调能力)

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：老狼几点钟

（敏捷反应能力）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：玩车

（练习运动能力）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：送货

（力量与协调能力）

3.分散活动

游戏活动

语言游戏：听我说

谈话活动：冬奥会运动员

音乐游戏：竖笛练习1

快乐阅读：成语故事

安全教育：宠物可爱也会伤人

日 常 生 活

1.运用啦啦操的口令进行整队。

2.欣赏音乐，进行动作的创编。

3.喜欢和家人朋友一起运动，体验运动的乐趣。

家长工作

1.和孩子一起创编啦啦操，保持运动习惯。

2在生活中，关注体育运动项目，和孩子进行有趣味的运动。

环境创设

1.将幼儿的作品布置到主题墙和作品墙中，供幼儿欣赏品评。

2.将幼儿设计绘制的“啦啦操服装”和“奖牌”布置在主题墙上，呈现孩子们自己理解的拉拉队   。