工 作 要 求

1、开展“我是小小中国娃”主题活动三，感知、欣赏、体验中国传统文化，如京剧脸谱、皮影戏、水墨画、青花瓷等，感受传统文化的丰富多彩。

2、天气渐凉，提醒幼儿添减衣物，及时擦汗多饮水。

3、有问题及时记录表征，并及时进行谈话活动。

星期

内容

一（方自恒）

二（张瑜）

三（方自恒）

四（方自恒）

五（张瑜）

晨间活动

来园

1、接待：热情接待幼儿，师生问好，关注幼儿身体情况   

2、观察：观察自己的签到座位、大蒜的生长

3、劳动：擦桌子、分发物品

4、谈话：我的家乡在哪里、名字的故事

户外锻炼

1、队列练习：认真参加活动、精神饱满、神情愉悦。

2、早操：巩固新操，鼓励幼儿注意力集中，精神饱满，动作准确规范。

集体游戏：贴烧饼

（追逐跑以及反应能力）

集体游戏：打野鸭

（躲避和反应能力）

校内远足

（耐力、体力）

集体游戏：接力赛跑

（跑动和团队合作）

集体游戏：踏石过河

（敏捷性和平衡性）

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

户外大区域：树林娃娃家

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

语言：玲珑塔

数学：脸谱的秘密

健康：少林寺

科学：影子的秘密

艺术：登长城

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:娃娃家、小超市、火锅店

新增材料：月饼、饺子

分享重点：售卖新材料，并绘制价格表。

区域游戏

科学区：各类棋       目标：会和同伴按规则下棋，。              影子的秘密   目标：用灯光照射在手上后做手影。

语言区：玲珑塔       目标：会熟练说绕口令。                     

美工区：剪纸         目标：能利用三折、四折的方法进行剪纸。   登长城       目标：能按照从上到下的作画顺序进行构图设计绘画。

生活区：系蝴蝶结     目标：幼儿练习系活结、蝴蝶结等。          

音乐区：大中国       目标：能跟随音乐熟练的进行演唱。

建构区：阿基米德积木目标：更具之前已有的垒高经验，尝试更复杂的搭建。

户外区域

区域名称：树林游戏、大建构

目标：1、能与同伴分工合作。

      2、能根据积木摆放的特性，将积木进行垒高。

下午

活

动

餐后活动

户外散步/饭后阅读：

自主阅读

户外散步/饭后阅读：

找影子

户外散步/饭后阅读：

自主阅读

户外散步/饭后阅读：

落叶

户外散步/饭后阅读：

大白鹅你好

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：报纸飞人

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：轮胎木梯

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：蜈蚣漫步

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：丢手绢

3.分散活动

游戏活动

健康活动：预防食物中毒

角色游戏

角色游戏

户外大区域：大建构

趣味形体操：窗花舞

离园活动

阅读活动；益智活动

1.能够安静阅读，尝试用自己的话来说一说绘本的故事内容。

2.自主选择益智区的材料进行操作。

日常 生活

1、利用过渡环节与孩子聊聊双休日感受到的秋季变化。

2、提醒孩子饭后漱口、擦脸、涂润肤霜。

3、与孩子一起看看有关苏州的地图。

家 长 工 作

1、请家长带领孩子一起感受秋天的美丽，可以尝试画一画，甚至可以使用颜料、水墨等形式。

2、和孩子一起来一场系蝴蝶结家庭赛。

环 境 创 设

继续和孩子一起布置“我是小小中国娃”主题墙，将孩子画脸谱、民族娃娃、剪纸等布置于主题墙或美工作品区。