第 十七周工作计划
主题名称:《西瓜味的夏天》 班 级:小一班 日 期:6月12日— 6月16日 带班老师:黄心怡罗奕琲
工作要求 | 1、 开展《西瓜味的夏天》第三周主题活动,喜欢欣赏有关西瓜的儿歌,能模仿有趣的动作、表情、声调。 2、 发现和大家一起玩的乐趣,能遵守约定,比较和睦地与同伴一起玩。 3、爱护小动物,愿意为小乌龟清理龟缸,及时添水。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
晨间活动 | 来园 | 1、接待:热情接待每个幼儿,引导幼儿自己放水壶、书包、签到。 2、观察:日常生活中,观察幼儿自理能力。 3、劳动:给小乌龟、小鱼吸出排泄物,并进行喂养。 4、谈话:西瓜籽里有什么。 | |||||
户外锻炼 | 1、 律动操节:勇气大爆发、我是妈妈的好帮手 2、 队列练习:练习向前看齐、向前靠拢、并列行进。 | ||||||
集体游戏:逛动物园 目标:锻炼反应能力 | 校园远足 目标:锻炼耐力 | 集体游戏:找朋友 目标:听信号走 | 集体游戏:猫捉老鼠 目标:练习钻的本领 | 集体游戏:小孩小孩真爱玩 目标:听指令做动作 | |||
分散活动:球、圈、沙包等任选 | |||||||
学习 活动 | 角色游戏 | 区域游戏 | 角色游戏 | 区域游戏 | 角色游戏 | ||
科学活动:腌制西瓜皮 | 语言活动:蚂蚁和西瓜 | 美术活动: 西瓜印画 | 健康活动:运西瓜 | 音乐活动:牛奶三明治 | |||
上午游戏 | 角色游戏 | 可能出现的角色游戏:玩具店、建筑工地、医院、娃娃家、图书馆 游戏时间:周一、周三、周五上午 新增材料:幼儿带来分享的玩具、贴有玩具分类标志的框子。 分享重点:学会根据标志进行玩具分类整理。 | |||||
区域游戏 | 美工区:泡泡画 语言区:猴王吃西瓜 目标:尝试运用吹泡泡画、添画的方法作画。 目标:能用简单、完整的句子进行画面表述。 益智区:摆摆西瓜籽 表演区:牛奶三明治 目标:根据数量、形状拼搭西瓜子。 目标:跟着音乐进行演奏。 科学区:西瓜皮的沉与浮 目标:将西瓜皮放入水中,记录其沉浮变化。 | ||||||
户外区域 | 区域名称: 乐高室、树林游戏 目标:知道户外区域的游戏规则,游戏结束后会收拾整理物品。 新增材料: 各色鹅卵石 | ||||||
下午 活 动 | 餐后活动 | 户外散步:西瓜虫在哪 | 饭后阅读:玩具不见了 | 户外散步:分享玩具 | 饭后阅读:自主阅读 | 户外散步:喂食大白鹅 | |
户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:小孩小孩真爱玩 3.分散活动
| 户外自主性游戏:乐高室 | 1.下午操 2.户外游戏:小司机 3.分散活动
| 户外自主性游戏:树林游戏 | 1.下午操 2.户外游戏:皮球跳一跳 3.分散活动 | ||
游戏活动 | 区域游戏 | 趣味形体操:摇啊摇 | 角色游戏 | ||||
日常生活 | 1、选择一个周末,请幼儿与家长去商场或者在自己家,尝试西瓜的不同吃法。(西瓜冰、西瓜汁、西瓜炒酸奶) 2、 引导幼儿在家里观察西瓜的外部与内部特征。 | ||||||
家长工作 | 1、尝试在家里和爸爸妈妈制作西瓜皮,炒西瓜皮尝一尝。 2、 请幼儿在家中尝试将西瓜种子发芽,自己种植西瓜。 3、家长可以带幼儿一起阅读有关西瓜的图画书,并和幼儿讨论故事中的情节,发现更多西瓜的特征。 4、鼓励幼儿在家里创造西瓜的不同吃法。 | ||||||
环境创设 | 布置主题墙“西瓜味的夏天”,张贴幼儿的绘画作品、西瓜手工作品(主题墙图片等,激发幼儿对西瓜的热爱)。 |