工作要求

1．知道自己长大了，作为大班哥哥姐姐，有初步的自我成长感和自豪感。
2．学习用多种方式关心、帮助弟弟妹妹，在交往中学习换位思考。
3．初步明确新环境中活动的规则，愿意为集体做更多的事，并努力完成有一定挑战的任务，学习更好地管理自我情绪。

星期

内容

日（张诗佳）

一（夏晓岚）

国庆放假

国庆放假

国庆放假

晨间活动

来园

1.来园接待、签到：接待孩子来园，鼓励幼儿记录姓名签到。

2.劳动：擦桌子、整理柜子。

3.观察：蘑菇。

4.晨间谈话：值日生

户外锻炼

1、队列练习：认真参加活动、精神饱满、神情愉悦。

2、早操：练习新操，鼓励幼儿注意力集中，精神饱满，动作准确规范。

集体游戏：抛接球

（对抛对接）

集体游戏：报纸飞人

（动作协调）

国庆放假

国庆放假

国庆放假

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

区域游戏

大区域活动

国庆放假

数学活动：

单双数游戏

音乐活动：

握手舞

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:

游戏时间：周二、周五下午3：20—3：50

新增材料：积木、辅助品

分享重点：搭建孩子心目中的幼儿园。

区域游戏

美工区：1、制作班级日记 借助画面记录事件发生的时间地点人物。

语言区：1、好朋友的一天 理解故事，记录情节。2、海浪 能跟随朗读观察画面，将画面语言与画面对应。

科学区：1、新学期的自然角 了解照护不同动植物的方法。

生活区：1、体温测量员 会使用体温计，持续测量记录每天的体温。

表演区：1、小小歌唱家 跟随伴奏音乐完整演唱歌曲，分角色、分声部合作游戏。

户外区域

区域名称：沙水：幼儿园+涂鸦墙：我的幼儿园

目标：自主选择游戏材料进行游戏。沙水区：利用铲子进行幼儿园的建构；涂鸦墙：用颜料或者粉笔画出心目中的幼儿园。

新增材料:幼儿园图片若干、颜料等

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

寻找秋天

户外散步：

感受季节的变化

户外活动

1．下午操

2．户外游戏：蜈蚣漫步

（蹲走能力）

3．分散活动

1.下午操

2.户外游戏：赶小猪

（锻炼控球能力）

3. 大型玩具

国庆放假

游戏活动

自主性游戏

近视防控：近视肥胖预防控制

离园活动

1. 幼儿自主整理衣物及书包，学习包裤子、包袜子，自己穿外套、拉拉链。

2、离园时会把小椅子归位，并主动和老师、小伙伴说再见。

日 常 生 活

1. 参与班级的区域规划，共同制定规则。

2.在过渡环节与幼儿交流他们在假期里的游玩见闻。

家长工作

1.给孩子空间和时间学习叠被子，锻炼孩子整理收纳的能力。

2.带领孩子一起去花鸟市场选购植物或动物，并对其进行深度自学并做好介绍卡片。

环境创设

1. 创设学期初的自然角，摆放特色的物品，种植和饲养鱼虫植物等，感受夏天与秋天季节交替的特征，自然界的多姿多彩。

2. 继续丰富完善“我是大班哥哥姐姐”主题墙。

本周反思