工作要求

1. 开展“我是大班哥哥姐姐”主题活动，了解天气预报，认识常见的天气符号。

2. 建立初步的时间观念，知道每天在园活动内容及时间安排，在活动中关注时间。

2、会使用温度计，持续测量并记录每天的气温。

3、愿意照顾小班弟弟妹妹，积极寻找一起玩的内容和方法。

星期

内容

一（张诗佳）

二（张诗佳）

三（夏晓岚）

四（张诗佳）

五（夏晓岚）

晨间活动

来园

1.来园接待、签到：接待孩子来园，鼓励幼儿记录姓名签到。

2.劳动：挂毛巾、放水杯。

3.观察：照护植物。

4.晨间谈话：今日天气

户外锻炼

1、队列练习：认真参加活动、精神饱满、神情愉悦。

2、早操：练习新操，鼓励幼儿注意力集中，精神饱满，动作准确规范。

集体游戏：小民兵跨步

（跨跳）

集体游戏：猫捉老鼠

（追逐跑）

校内远足

（耐力、体力）

集体游戏：轮胎接力

（一物多玩）

集体游戏：挪圈

（团队合作）

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

区域活动

大区域活动：乐高图书

区域活动

区域活动

区域活动

科学活动：

天气预报

语言活动：

最棒的苹果树

数学活动：

分礼物

美术活动：

送给弟弟妹妹的礼物

社会活动：

一起玩游戏

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:小警察、社区医院

新增材料：警察局、警察服饰、社区医院材料等

分享重点：警察在度假村巡逻、寻找丢失的小动物等

区域游戏

益智区：1、我的小组：能正确记录小组各项信息（几男几女）。    2、帮小动物找座位：学习根据横排数列的二维坐标确定座位的位置。

语言区：1、我升大班了：鼓励幼儿讲述大班孩子的活动。2、暑假趣事分享会：用人、事、物等叙述要素较为连贯的讲述假期见闻。

艺术区：1、老师的肖像画：观察表现老师面部细节特征。                    2、生活环节标记DIY:用绘画表征幼儿一日生活时间作息表。

生活区：1、拎水去：用水桶拎水、浇水，不洒水       2、我的柜子我整理：能有条理地收拾自己的物品。

科学区：1、天气预报：尝试用多种方法表征天气状况。2、植物生长需要什么：感知植物生长需要有阳光、空气、水。

户外区域

区域名称：乐高+沙水

目标：1、能合理根据大小颗粒积木搭建中国建筑。

2、尝试用挖、堆等方法进行沙水游戏。

下午

活

动

餐后活动

户外散步:

踩影子

户外散步:

秘密通道

户外散步:

拜访大白鹅

户外散步：

篮球场

户外散步：

看望托班弟弟妹妹

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动

（平衡能力）

3. 大型玩具

1.下午操

2.户外游戏：跳房子

（单脚、双脚跳）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：障碍跑

（跳跃、平衡）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：丢手绢

（遵守规则）

3. 分散活动

1．下午操

2．户外游戏：石头剪刀布（手脚协调）

3．分散活动

游戏活动

种植活动：水培牛油果核

自主性游戏

趣味形体操：扳双腿与控腿

大区域活动：沙水区

自主性游戏

日 常 生 活

1、和弟弟妹妹一起玩游戏，用弟弟妹妹喜欢的方式照顾他们。

2、能进行30以内的按群计数，体验两个一数的计数模式，并说出总数。

3、会使用温度计，持续测量并记录每天的气温。

家长工作

1. 在家庭中引导孩子做力所能及的事。

2. 请家长带孩子在家里关注时钟，学习看时间。

3. 给孩子空间和时间学习叠被子，锻炼孩子整理收纳的能力。

环境创设

1. 创设“我是大班哥哥姐姐”主题墙饰用各种方式来表达对大班的留恋。

2. 墙面分多板块展现，可以是多种方式，体现孩子的自主参与性，注意墙面的美化。（中秋节、班级规则、我是大班哥哥姐姐）

3. 创设学期初的自然角，摆放特色的物品，种植和饲养鱼虫植物等，感受夏天与秋天季节交替的特征，自然界的多姿多彩。

一周反思