第 八 周工作计划
主题名称：《动物狂欢节》 班级：中一班 日期：10月21日—10月25日 制定人：陈 玫
工作要求 | 1、继续开展“动物狂欢节”主题活动，了解生活中常见动物的基本特征和生活习性，饲养小动物。 2、结合幼儿的兴趣及需求创设新的游戏区角，逐步添加并提供丰富的游戏材料。 3、继续引导幼儿做好值日生工作，激发幼儿的荣誉感，体验为别人服务的快乐。 | |||||||||||||
星期 内容 | 一（穆琴） | 二（陈玫） | 三（穆琴） | 四（陈玫） | 五（穆琴） | |||||||||
晨间活动 | 来园 | 1、接待：与幼儿热情打招呼，提醒个别幼儿签到 2、观察：观察自然角的秋天的果实，水培植物、小乌龟等，尝试进行记录。 3、劳动：值日生擦桌子、整理图书、扫地、等工作 4、谈话：我喜欢的动物、我家的宠物。 | ||||||||||||
户外锻炼 | 1、 律动操节：《我不怕困难》、《摇啊摇》 2、 队列练习：学习向前靠拢、向后分散。 | |||||||||||||
集体游戏：老鼠笼 目标：练习钻的和反应能力 | 集体游戏：小民兵跨步 目标：提高协调性及敏捷性 | 集体游戏：石头人 目标：练习快跑、提高平衡性 | 校内远足 目标：培养耐力 | 集体游戏：小狮子捕猎 目标：练习立定跳远 | ||||||||||
分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。 | ||||||||||||||
学习 活动 | 区域活动 | 区域活动 | 自主性游戏 | 区域游戏 | 户外自主性游戏：图书乐高 | |||||||||
语言活动： 天上动物园 | 科学活动： 可爱的小兔子 | 音乐活动： 小象玩水 | 健康活动： 小白兔拔萝卜 | 数学活动： 动物找朋友 | ||||||||||
上午游戏 | 角色游戏 | 可能出现的角色游戏:超市 游戏时间：周一下午、周三上午 新增材料：烧烤区 分享重点：自制烧烤架，运用自然物开展“烧烤”露营游戏。 | ||||||||||||
区域游戏 | 语言区：恐龙探秘 目标：联系故事情节分享自己的成长变化。 美工区：恐龙找影子； 目标：体验用漏印的方式装饰恐龙，能根据恐龙的外形进行匹配。 科学区：动物花花衣； 目标：看皮肤，猜动物 建构区：动物园； 目标：综合运用围合、架空等方式建构动物园，自主收拾积木并为不同积木设计标记。 益智区：动物拼拼乐； 目标：进一步感受动物的外形特征，巩固对动物的认识。 | |||||||||||||
户外区域 | 区域名称：户外娃娃家+乐高图书 目标：1、尝试用自然物进行烧烤、露营游戏。2、运用贩卖车进行贩卖游戏。 | |||||||||||||
下午 活 动 | 餐后活动 |
户外散步： 种植园
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户外散步： 香香的桂花 |
饭后阅读： 自主阅读
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户外散步： 大树有多粗
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户外散步： 手拉手一起走 | ||||||||
户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏：大型玩具 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏：玩球 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏： 小司机 3.分散活动 | 1.下午操 2户外游戏：顶沙包 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏：拍皮球 3.分散活动 | |||||||||
游戏活动 | 自主性游戏 | 大区域活动：户外娃娃家 |
趣味形体操：生来就灵巧
| 种植活动：种小麦 |
区域游戏
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离园活动 | 1、幼儿自主整理衣物及书包，检查衣帽柜内是否有杂物，及时清理。 2、幼儿自主选择绘本安静阅读，离园时会按标志分类摆放图书。 3、离园时会把小椅子归位，并主动和老师、小伙伴说再见。 | |||||||||||||
日常生活 | 1、督促幼儿在运动过后及时增减衣服。 2、提醒幼儿要多喝水，个别幼儿水壶里的水变凉后要及时更换温水。 3、鼓励幼儿大胆表达，记录大区域活动后的感想 4、引导幼儿在户外活动时注意奔跑速度，避免摔倒。。 | |||||||||||||
家长工作 | 1、提醒家长增添有关动物的图画书。 2、引导孩子仔细观察生活中常见的小动物，和孩子交流它们的外形特征和生活习性。 3、鼓励幼儿早起早睡，坚持上幼儿园。 | |||||||||||||
环境创设 | 1、 继续布置班级环境，将幼儿的童谣表演进行记录与保存。 2、 完善班级自然角，引导幼儿观察并记录植物的生长。 | |||||||||||||