工作要求

1. 水果宝宝是小朋友很喜欢的，我们通过摸摸、看看、尝尝、玩玩等活动调动宝宝差异活动的兴趣，享受活动带来的快乐。

2. 在活动中知道要排队，并能做到等待、轮流。

3、听到起床信号后，愿意起床，并在老师的帮助下穿上衣裤。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

接待：提醒幼儿来园时主动和别的小朋友问早、打招呼。     劳动：搬椅子。

观察：看看山药长出了什么？                           谈话：你喜欢什么水果？

户外锻炼

队列练习：听信号走

早操和律动：能跟着老师做律动和早操，情绪投入

钻山洞

（练习钻）

跨圈

（学习大步走）

过小桥

（平衡练习）

吹泡泡

（听信号）

滚球

（滚的技能）

钻山洞

（练习钻）

跨圈

（学习大步走）

过小桥

（平衡练习）

吹泡泡

（听信号）

分散活动：皮球、圈、拖拉玩具、大型玩具等（重点指导幼儿玩皮球）

学习

活动

猜水果

水果品尝会

运水果

什么水果最好吃

这是几个水果

区域活动

绘本阅读：我喜欢你

区域活动

自主性游戏

区域活动

上午游戏

创造性游戏

无

区域游戏

（周三、周五）

喂豆豆：用勺子把芸豆喂进瓶子娃娃的嘴巴里。

撕贴毛毛虫：能用食指和拇指将纸条撕碎，贴在制定的纸盘中。   

轱辘轱辘转：尝试用小圆柱体放在长条积木，感受圆柱体滚动的喜悦。

其它

无

下午

活

动

户外活动

户外活动：

滚大球

户外活动：

捡皮球

户外活动：

拉个圆圈走走

户外活动：圆圈走走

户外活动：

高人和矮人

游戏活动

音乐游戏：找朋友

语言活动：五只小蚂蚁

智力游戏：

水果娃娃

涂涂画画：大圆圈

娱乐游戏：

猜水果

日 常 生 活

1. 在集体活动时会遵守一些规则，愿意排队等候进行。

2、醒来时情绪好，能积极配合老师小便、穿衣、穿鞋。

家长工作

配合水果品尝活动 带一些水果来园。

环境创设

提供水果实物让幼儿摸摸、看看、尝尝。

室内悬挂一些剪成的水果，布置出水果宝宝。

一周反思